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威远中学高2026届语文;;;;;成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组),它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。大多由四个字组成。
成语具有以下特点:
1.意义的整体性。成语的词义往往超出字面,不能望文生义。例如:水落石出、三头六臂、泥牛入海。
2.结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。;3.色彩的文言性。保留了文言词和文言的格式。例如:草菅人命(草菅,意动用法)、富国强兵(富、强,使动用法)。
4.感情的褒贬性。许多成语蕴含或褒或贬的感情色彩。例如:无所不为(贬)、无微不至(褒)。
5.结构的丰富性。从成语的构词方式来看,有主谓结构、动宾结构、并列结构等,形式丰富多样。
成语是中华文化的“活化石”,成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。读懂成语,有助于学习文言知识,理解中华文化。;汉语中成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,二是寓言故事,三是历史故事,四是文人作品,五是外来文化。;成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系来看,有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系等。;神话传说;主谓关系;;成语的含义是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,如果不把成语的确切含义弄清楚,仅从字面上去理解,就极易造成望文生义的错误。
请判断下列句子中加颜色成语的使用是否正确,并作分析。
(1)宋朝商品经济发达,在临安,私营旅馆临街而立,热闹非凡,尤其是西湖岸边的湖景旅馆,密密匝匝,令人左顾右盼。;(2)野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。;(1)扣准关键字
对于成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。如“屡试不爽”的“爽”,意思是:
(2)探寻词义源头
成语多约定俗成,源于典故,因此要参透本义。如“大方之家”语出《庄子·秋水》中的“吾长见笑于大方之家”,指见识多、懂得大道理的人。使用时易望文生义,误以为“大方的人家”。
(3)关注意义的整体性
成语意义不是构成成分的简单相加??如“江河日下”,日,一天天地;下,低处。江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。“五风十雨”;望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思:
春意阑珊(将尽,衰落) 不刊之论(更改)
久假不归(借) 危言正色(正直)
七月流火(火星) 屡试不爽(差错)
一文不名(占有) 哀而不伤(伤害,妨害)
不孚众望(使人信服) 犯而不校(计较)
一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)
安土重迁(不轻易) 细大不捐(抛弃)
文不加点(涂上一点,表示删去);登堂入室、五风十雨、侧目而视、空谷足音、明日黄花
一蹴而就、功败垂成、莘莘学子、风声鹤唳、首当其冲
危言危行、别无长物、大方之家、目无全牛、望其项背;;4、法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属情有可原,罪不容诛。
5、你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。
6、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
7、我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们称为大方之家。
;请从“望文生义”的角度分析下列句子中的成语。
1.(2017·全国卷Ⅰ)比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
_____________________________________________________________
2.(2017·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,
而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
_________________________________________________________________________________________________
3.(2016·全国卷Ⅰ)就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上
《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
____________________________________________________________________________________________________;解释下列语句中加点成语的含义,看看哪些存在“望文生义”的问题。;答案:①④⑤望文生义。
①方寸之地:指人的内心。《列子·仲尼》:“吾见子之心矣:方寸之地虚矣。”这里用来指很小的砚台,属望文生义。
②不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当
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