第8辑乡间的黄昏等5篇-全国中学生作文大赛初中组获奖作品赏析100篇.docxVIP

PAGE

PAGE7

第8辑：乡间的黄昏等5篇

（036）乡间的黄昏

和谐，是和风细雨的浸润，是春风化雨的关怀，是睡梦中那首童遥的吟唱，是醒时窗前透出的黎明。和谐，是婴儿的第声啼哭，也是老人安详的笑脸，是流水自由而欢畅的奔腾，也是大海静谧而庄重的等待，是春天乡间的黄昏。(以排比句作为文章开头，文采斐然，同时点出了本文的主题——和谐。）

春天黄昏时的乡间，真是人间的天堂啊!黄绒绒的雏鸡，在不规则的椭圆形的菜园边姗姗走者，讲着谁也听不懂的语言。痴情的夕阳，又给它们抹上了一层粉红。豌豆花，蚕豆花，还有坟间那蓝蓝的曲曲菜花，都在绽放。各种鸟鸣，伴着村头的柳笛，织呀织呀，织出了-片翠绿的乡情。(这段描写有声有色，既有各种开放的花，又有清脆的鸟鸣声，动静结合，描绘出一幅美丽、安逸的乡间景色。)该归来的，都归来了，种春的人抡着锄头踏着夕阳。葵花点上了，南瓜种上了，复苏的泥土里萌动着一个金黄的时期，?他们首先埋下的，是一个葱绿的夏天。

村头的小路上，伴着归来的春鸟，她也回来了，夕阳牵着胸前的红领巾。乡间的小路总是弯曲的，一头是她的家那古朴的农家小院，一?头是她那乡?间学校。她早该换换书包啦——像城里孩子背的那种“双臂式”的。可她的书包还是她奶奶缝的呢!是绣花针缝的。她那多彩的书包，哥哥背过，姐姐背过。她的书包里有铅笔，有书本，有母亲、父亲和老师沉甸甸的嘱托，还有奶奶和奶奶的奶奶留给她的歌谣。黄昏走来了，像迷了路的乡间小女孩，不问人，只是在村里徘徊。(运用拟人，将黄昏具体化，表现力十足。)梨花、杏花次第开放，桃花也醒了，一溪一池，一洞一潭。听一夜春雨，也听不到卖花的声音，故乡的村子没有深深的小巷，也不见打旋的落英。花流走了，随着远去的春溪，带着孩子们脸上的天真和年轻母亲额角上的皱纹，流走了，流向村外那四月的黄昏。

清新的风，在黄昏里牵着缕缕思念的飘带，那是母亲细细的叮咛，水一样的柔情，泉一样的清明，(作者连用三个比喻，将乡间的风比作母亲的叮咛、柔情的水和清明的泉，充满了艺术表现力。)乡路，也在母亲的叮咛声中蔓延……雨后，黄昏，嫩黄的芽尖上，挑着颗颗颤颤巍巍的夕阳。田埂湿滚滚的，竹篮湿滚滚，土铲湿滚滚的；还有碧蓝色的小花和乡间的孩子，也都是湿滚滚的。

乡间的孩子总是很顽皮的，夕阳落山，他们也不回家。多么天真的孩子哟！他们总爱把书包向树丫上一挂，任晚风摇曳。他们似乎要用湿漉漉的晚风将书包称量，称量着春野，称量着天空。同时，又称量着那一颗颗天真的童心……和谐，在孩子天真的笑脸上，在母亲的叮咛声中，在老人慈祥的面庞上，在春天乡间的黄昏里；和谐，给孩子带来了欢笑，给家庭带来了温馨，给大自然带来了活力。它是一切美的使者。

【点评】

首尾呼应。文章以“和谐”开篇，又以“和谐”结尾，一头一尾遥相呼应，突出了全文的“和谐”主题。而在正文中，虽然少有“和谐”字样，但在作者细腻的描写中，处处体现着和谐之美。全文结构完整，一气呵成，表现了和谐为人和自然带来的益处。

语言优美。本文语言清新明快，读后令人回味，将乡间的美景描摹得清丽优美，充满了诗情画意，足见作者遣词造句的能力。

（037）蔷薇花开的庭院

我所看到的世界，天空是午后最澄亮干净的蓝色，静止在天空中的几朵云，傳柔软的棉花糖，又像鼾睡的雏儿，轻轻打着呼噜，吐出气泡，使人不忍心打扰。(作者在描写天空时，既写出了天空的颜色、状态，也写出了天空的“神情”和“声音”，丰富而生动。)就任凭这样的世界，如一幅安静的油画，以自己的姿势，孤独或者微笑。

没有风，一点也没有，却能看到蔷薇的花粉漫天飞舞，最后终于停下，落在了哪个男孩或女孩的睫毛上，然后花粉安然地沉睡。(作者通过“蔷薇”“花粉”等意象，以及“安然”“沉睡”等词语，描摹出一派静谧的景色。)

下午，云朵从睡梦中醒来，大片大片地聚在一起。太阳开始落山了，在完全被黑暗吞噬之前，竭力地伸开四肢，让阳光穿透厚厚的云层，落到地面上。时光在这样一个瞬间变得黏稠。(运用拟人手法，将云朵形容为刚从梦中醒来的人，生动地表现了云朵的惬意和舒展状态。)于是，我们看到了，在那个蔷薇开落的庭院中一个女人坐在摇椅上，翻阅着厚厚的诗集，神情淡然地喝着咖啡。(有了前文的钱垫，这个女人的出场便给人以深刻的印象。）

《蔷薇岛屿》给了我这样一种印象:各种图片纵横交错，拉萨刺目明亮的阳光，稻城异常苍蓝的天，越南带着清香的水果以及皮肤黝黑健康的女像是安静而绵长的抒情曲，像是挥毫泼墨的写意画，远离俗世的喧器，尽享美丽而无害的时光。写下的文字，仅仅是为了纪念那些随性而至的行走，如水晶般剔透，时光与爱，像山间轻灵寂静的流水，带来了大片的树叶和花瓣。

一个干净而落拓的女人，一个面对传媒始终低调的女人，一个美丽而人。她就是安妮宝贝，安静淡漠，颓废却又带着稍许的天真。此前，我从未对她的任何一本书作过评论，只是读，心