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2025年教学教案人教版小学语文一年级上册第25课_江南
教学目标
本课教学目标立足于《义务教育语文课程标准》对低年级学生的核心素养培养要求,充分结合一年级学生的认知发展规律与学习特点,旨在通过古诗《江南》的深入学习,实现知识、能力与情感的有机融合。在知识层面,学生需准确识记“江、南、可、采、莲、叶、鱼、戏”等生字,掌握“田田”“戏”等关键词语的基本含义,并能借助拼音正确、流利地朗读全诗,初步感知古诗的韵律美与画面感。这一目标的设计源于对一年级学生识字基础的精准把握,该年龄段儿童正处于形象思维主导阶段,识字量普遍在300字左右,因此教学中必须避免抽象讲解,转而
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