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数据科学视角下高中数学课程的教学改革与实践论文

摘要：本文从数据科学视角出发，探讨高中数学课程的教学改革与实践，旨在提高学生的数学素养和实际应用能力。文章分析了当前高中数学教学中存在的问题，提出了针对性的改革措施，并结合实际教学案例进行验证，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：数据科学；高中数学；教学改革；实践

一、引言

（一）1.当前高中数学教学的困境

随着科技的飞速发展，数据科学已经成为各个领域的重要支撑。然而，在高中数学教学中，传统的教学模式和方法仍然占据主导地位，使得学生在面对实际问题时的解决能力受限。首先，教学内容过于注重理论知识，忽视了实际应用能力的培养。学生在学习过程中，往往