第3课-雨的四季原卷版七年级语文上册课后培优练部编版.docVIP

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第3课雨的四季

本课重点

在朗读中品味文章诗化的语言，欣赏文章画面美。

本课难点

领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。

一、单项选择题

1.以下划线字的注音全部正确的一项为哪一项〔???〕

A.?棱〔líng〕镜????花苞〔bāo〕????吝〔sè〕啬????????端〔duān〕庄B.?池畦〔wā〕??????睫〔jié〕毛????化装〔zhuāng〕????掩饰〔shì〕C.?高邈〔mào〕?????干涩〔sè〕?????凄〔qī〕冷????????莅〔lì〕临D.?静谧〔mì〕??????绿茵〔yīn〕????娇媚〔mèi〕???????粗暴〔guǎng〕

2.以下句中没有错别字的一项为哪一项〔???〕

A.?它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B.?小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。C.?而近处池畸里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。D.?人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。

3.以下句子中，加点的成语使用不正确的一项为哪一项〔???〕

A.?超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后地拥进去。B.?时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。但小时候老觉得时间过得慢，迫不及待地想长大。C.?这鬼天气，真是说变就变，刚刚还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D.?他说话总是咄咄逼人，叫我们很难接受。

4.以下句子没有语病的一项为哪一项〔???〕

A.?当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。B.?教育局在全县范围内推动了“研学旅行〞工程，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。C.?智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最正确工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D.?人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

5.以下句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项为哪一项〔???〕

A.?那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。B.?数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。C.?但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。D.?当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。

二、填空题

6.文学常识填空。?雨的四季?的作者是________，当代著名诗人、________家、________家。他译的?________?为广阔读者所喜爱，并一度成为畅销书。

7.选词填空。

①春天，树叶开始________〔露着?闪出〕黄青，花苞________〔轻轻?静静〕地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。

②一切都毫不掩饰地敞开了。花朵________〔开放?怒放〕着，树叶________〔鼓?透〕着浆汁，数不清的杂草________〔争先恐后?迫不及待〕地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

8.指出以下句子的表达方式。

〔1〕我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。________

〔2〕花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。________

〔3〕只有在雨中，我才真正感到世界是活的，是有欢乐和泪水的。________

〔4〕啊，总是美丽而使人爱恋的风啊！________。

三、综合题

9.同学们，学习了?雨的四季?，你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体，请你参加“雨的诉说〞综合性学习活动，完成相关的练习。

〔1〕【导入“雨诉说〞】假设你是这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨〞的身份导入“雨的诉说〞这一话题。

〔2〕【收集“雨词汇〞】自古以来，因为雨常见，所以在文字中总能见到它的身影。请写出含“雨〞字的成语、俗语各一个。

①成语:________

②俗语:________

〔3〕【赏析“雨诗词〞】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写雨的古诗词名句(要注明作者和题目)，并作简要赏析。

例如：

名句：春潮带雨晚来急(韦应物?滁州西涧?)

赏析：这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂时鸣，一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。一个“急〞字既写出了雨来得快而大，又借“潮〞字暗示环境的偏僻幽深。

名句：________(__