第3章第3节物质的组成化学式及意义学案20212022学年九年级化学沪教版上册.docxVIP

7《物质的组成》第一课时任务单

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姓名_________班级_________课时数_________时间：_________

化学式及意义第一课时

知识点：1.知道化学式能反映物质的组成。

2.能说出化学式的宏观和微观意义。

3.知道化学式中数字的意义。

4.知道化学符号前有数字，只能表示微观意义。

重要知识点：说出化学式的宏观意义和微观意义

教学过程：

任务一：化学式（由分子构成）

在之前的学习中，我们已经知道可以用H2O来表示水，O2来表示氧气。像H2O、O2等，这些就是水和氧气的化学式。

化学式：用_________和_______的组合表示__________的式子。

(1)只有_________才有固定的化学式组成。

(2)一种__________一般只有一个化学式。

(3)___________无法用一个专门的化学式来表示。

根据物质的组成情况，写出它们的化学式：

任务二：化学式的宏观和微观意义

以H2O为例：

宏观：1.______（某物质）；

2.__________________________（该物质由某些元素组成）。

微观：1.一个__________（一个某分子）；

2.一个水分子由_____________________构成（一个某分子由某些原子构成）

练习化学式的意义

1、分别说出CO2、P2O5的意义。

（1）CO2：_________________________________；_________________________________；

_________________________________；_________________________________。

（2）P2O5:_________________________________；_________________________________；

_________________________________；_________________________________。

2、辨析化学式的意义

判断下列说法正误：以碳酸（H2CO3）为例

（1）碳酸由碳、氢、氧三种元素组成()

（2）碳酸分子由碳、氢、氧三种元素组成()

（3）一个碳酸分子中有6个原子()

（4）碳酸中有6个原子()

（5）碳酸由碳、氢、氧原子构成()

（6）碳酸分子由碳、氢、氧原子构成()

（7）碳酸中有一个H2分子()

（8）碳酸中有两个氢原子()

（9）一个碳酸分子中有两个氢原子()

（10）碳酸由碳酸分子构成()

任务三：化学符号中数字的意义

当化学式前有系数，只表示_________意义。

练习数字2的意义

（1）2O_________________________。

（2）2P2O5_________________________；_________________________。

习题1：1.下列符号中，能表示2个氧分子的是（）

A．O2 B．2O C．2O2- D．2O2

习题2：下列符号中能表示氧气的化学式的是()

A．2OB．O2C．OD．O2－

习题3：下列化学符号表示2个分子的是（）

A．N2B．2HC．2Na+D．2H2O

习题4：下列化学符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一物质（）

A．H2 B．N C．2H2O D．Zn

习题5：水的化学式为“H2O”，下列说法中错误的是()

A．“H2O”是水分子真实组成的化学式

B．水是由氢、氧两种元素组成的

C．每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

D．水是由氢、氧原子直接构成的

习题6：在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（）

A．两个氢原子B．一个氢分子C．氢元素D．氢气

习题7：病人输液时常用葡萄糖的化学式是C6H12O6，下列关于葡萄糖的说法中，错误的是（）

A．葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是1：2：1

B．葡萄糖中含碳、氢、氧三种元素

C．葡萄糖是由6个碳原子、12