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2025小儿传染性胆囊炎诊断与治疗策略课件演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
01前言
前言作为儿科护理工作者,我常说“孩子的痛,最揪人心”。近年来,随着儿童感染性疾病谱的变化,小儿传染性胆囊炎的发病率呈缓慢上升趋势。这类疾病多由细菌、病毒或寄生虫感染引发,以学龄前儿童多见,常因症状不典型被误诊为“胃肠炎”或“肠系膜淋巴结炎”,延误治疗。记得去年门诊接诊过一位5岁的小患者,反复发热、右上腹痛3天,家长起初以为是吃坏了肚子,直到孩子疼得蜷缩在妈妈怀里直哭,才紧急送医。最终确诊为传染性胆囊炎——这让我深刻意识到:对于儿科感染性疾病,我们不仅要关注“常见病”,更要警惕“不典型表现”,而护理工作在早期识别、全程管理中扮演着关键角色。
今天,我将结合临床实践中的典型病例,从护理视角系统梳理小儿传染性胆囊炎的诊断与治疗策略,希望能为同仁们提供一些可借鉴的经验。
02病例介绍
病例介绍2024年11月,我们收治了一位5岁的男性患儿小宇(化名)。家长主诉:“孩子发热3天,昨天开始说肚子右边疼,吃什么吐什么。”追问病史:小宇3天前无明显诱因出现低热(37.8℃),伴乏力、食欲减退,家长自行给予“小儿氨酚黄那敏颗粒”后体温未降;入院前12小时体温升至39.2℃,诉“右上腹针扎一样疼”,进食后呕吐2次(为胃内容物),无腹泻。
查体:T39.5℃,P120次/分,R24次/分,BP90/55mmHg;神志清,精神萎靡,皮肤黏膜无黄染,右上腹压痛(+),墨菲征(+),无反跳痛及肌紧张;肝脾肋下未触及,肠鸣音减弱(2次/分)。
病例介绍辅助检查:血常规示白细胞18.6×10?/L(正常4-10×10?/L),中性粒细胞82%(正常50-70%),C反应蛋白(CRP)56mg/L(正常<10mg/L);腹部超声提示胆囊增大(长径6.2cm,正常≤5cm),壁增厚(0.4cm,正常≤0.3cm),腔内可见细密点状回声(考虑胆汁淤积),肝内外胆管无扩张;血培养结果回报:大肠埃希菌(对头孢曲松敏感)。
结合病史、体征及检查,确诊为“小儿传染性胆囊炎(大肠埃希菌感染)”,予头孢曲松抗感染、山莨菪碱解痉、补液支持治疗,同时启动系统化护理干预。
03护理评估
护理评估面对小宇这样的患儿,护理评估需从“生物-心理-社会”多维度展开,既要抓住疾病的核心矛盾,也要关注患儿的个体需求。
健康史评估通过与家长沟通,我们了解到:小宇既往体健,无胆道系统疾病史;病前1周曾与患“胃肠炎”的表弟密切接触(表弟因腹泻住院,粪便培养检出大肠埃希菌);近期无生食史,但喜食冷饮,发病前2天曾连续食用冰淇淋。这提示我们:感染源可能来自接触传播,而生冷饮食可能是诱发因素——胆道在低温刺激下收缩,胆汁淤积,为细菌繁殖创造了条件。
身体状况评估除了生命体征和腹部体征,我们重点观察了以下指标:①疼痛程度:采用FLACC量表(面部表情、腿部动作、活动、哭闹、可安抚性)评估,小宇评分6分(中度疼痛),主诉“像有人捏着肚子”;②营养状态:近3天进食量不足平时1/3,无脱水征(皮肤弹性可,尿量正常);③感染指标:动态监测体温、白细胞及CRP变化,入院时处于感染急性期;④潜在并发症风险:胆囊壁增厚提示存在穿孔风险,需警惕腹膜刺激征(反跳痛、肌紧张)出现。
心理社会评估小宇是家中独子,父母均为上班族,平时由奶奶照顾。入院后,妈妈全程陪同,但反复询问“会不会留后遗症?”“要住多久院?”,表现出明显焦虑;小宇因疼痛和陌生环境哭闹,拒绝静脉穿刺,对护士有抵触情绪——这提示我们:家庭支持系统虽完整,但家长缺乏疾病认知,患儿存在分离性焦虑和治疗恐惧。
04护理诊断
护理诊断基于评估结果,我们按照NANDA护理诊断标准,梳理出以下核心问题:01急性疼痛(与胆囊炎症刺激、胆道痉挛有关):依据为患儿主诉右上腹疼痛,FLACC评分6分,拒绝按压腹部。02体温过高(与细菌感染引起的炎症反应有关):依据为体温39.5℃,伴畏寒、乏力。03营养失调(低于机体需要量,与食欲减退、呕吐有关):依据为近3天进食少,摄入量不足生理需要量。04焦虑(家长/患儿,与疾病知识缺乏、环境陌生有关):依据为家长反复询问病情,患儿哭闹、拒绝治疗。05潜在并发症(胆囊穿孔、败血症、电解质紊乱):依据为胆囊壁增厚、感染指标升高、呕吐导致体液丢失。06
护理诊断这些诊断环环相扣:感染是根源,引发疼痛和发热;疼痛和发热进一步影响进食,导致营养问题;而家长和患儿的焦虑又可能影响治疗配合度——护理干预需针对这些链条精准发力。
05护理目标与措施
护理目标与措施我们以“缓解症状、控制感染、促进康复、改善照护体验”为总目标,为小宇制定了个性化护理方案。
目标1:24小
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