2025年人教语文六年级下册第二单元第五课鲁滨逊漂流记(节选)费曼学习法操作过程.docx

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2025年人教语文六年级下册第二单元第五课《鲁滨逊漂流记(节选)》费曼学习法操作过程大单元整体教学设计（2022年版新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《鲁滨逊漂流记(节选)》作为人教版语文六年级下册第二单元的核心文本，选取了鲁滨逊在荒岛初建生存体系的关键片段。本节选聚焦于主人公面对绝境时的理性决策与心理转变，字里行间渗透着人类在自然挑战中的坚韧意志与智慧闪光。教学内容需深挖文本的叙事张力——鲁滨逊从绝望到行动的转折点，如他清点物资、搭建住所、记录日记等细节，这些不仅是情节推进的骨架，更是学生理解“生存哲学”的情感入口。在语言层面，文本兼具白话文