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2025年北师大版数学二上数学好玩《猜数游戏》教学设计

教学背景与设计理念

在当前小学低年级数学教育改革不断深化的背景下，培养学生的核心素养已成为课程实施的重要目标。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学教学应注重发展学生的数感、符号意识、推理能力以及应用意识，强调通过真实情境和趣味活动激发学生的学习兴趣，引导他们在操作中体验数学思维的过程。

北师大版小学数学教材自问世以来，以其鲜明的生活化取向、探究式学习路径和“数学好玩”的理念深受一线教师欢迎。特别是二年级上册“数学好玩”单元中的《猜数游戏》，并非传统意义上的知识讲授内容，而是一种融合了逻辑

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