2025 医学急危重症猩红热护理课件.pptxVIP

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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

2025医学急危重症猩红热护理课件

01前言

前言站在2025年的临床护理一线,我常常在想:传染病护理的核心是什么?是精准的病情观察?是规范的隔离操作?还是对患者身心的双重照护?直到接触了越来越多急危重症猩红热病例,我才深刻体会到——面对这种由A组β型溶血性链球菌引发的急性呼吸道传染病,护理工作不仅是“对症处理”,更是一场与时间、与细菌毒性、与并发症风险的“拉锯战”。

近年来,随着链球菌耐药性的波动(2023年《中华传染病杂志》数据显示,我国部分地区青霉素耐药率已达8.7%),猩红热的临床表现愈发复杂,急危重症比例较十年前上升约15%,尤其在儿童群体中,中毒型、脓毒血症型病例增多,合并中毒性休克、心肌炎等并发症的风险显著增加。作为临床护士,我们必须跳出“常规传染病护理”的框架,以更敏锐的观察、更系统的评估、更人性化的干预,为患者筑起“生命防线”。

今天,我将结合一例急危重症猩红热患儿的全程护理经历,与大家分享护理实践中的思考与经验。

02病例介绍

病例介绍去年11月,急诊送来了5岁的小宇。记得他被抱进病房时,浑身滚烫,哭闹不止,妈妈攥着体温单说:“发烧3天了,最高40.2℃,吃了退烧药只管2小时,昨天开始身上起疹子,像‘红砂纸’一样,喉咙疼得连水都喝不下……”

查体时,我注意到小宇的典型体征:全身皮肤弥漫性充血潮红,其上密集分布针尖大小的红色丘疹,压之褪色,触之砂纸感;口周明显苍白,咽部充血水肿,扁桃体可见脓性分泌物;舌乳头红肿突起,呈“杨梅舌”;颈部可触及肿大淋巴结,有压痛。测量体温39.8℃,心率135次/分(正常5岁儿童80-100次/分),呼吸28次/分(正常18-20次/分),血压90/55mmHg(偏低)。

病例介绍辅助检查结果印证了我们的判断:血常规显示白细胞22×10?/L(正常4-10×10?/L),中性粒细胞85%;咽拭子链球菌快速抗原检测阳性,抗链球菌溶血素“O”(ASO)待回报;C反应蛋白(CRP)68mg/L(正常<10mg/L);尿常规未见异常(但需动态监测)。结合流行病学史(小宇所在幼儿园1周内有3例类似发热出疹病例),确诊为“中毒型猩红热”,收入PICU观察。

“护士,他会不会留疤?会不会得肾炎?”小宇妈妈攥着我的手,指甲几乎掐进我手背。那一刻,我意识到:我们面对的不仅是一个高烧的孩子,更是一个被恐惧笼罩的家庭。

03护理评估

护理评估面对小宇这样的急危重症患儿,系统的护理评估是制定干预方案的基石。我们从四个维度展开:

健康史评估通过与家属沟通,了解到小宇既往体健,无药物过敏史;病前3天曾与发热同伴密切接触(幼儿园同桌);起病初期仅表现为低热、流涕,家长误以为“普通感冒”,未及时就医,直至皮疹出现才急诊就诊——这提示我们:早期识别与就诊延迟是病情进展的重要因素。

身体状况评估发热与感染中毒症状:持续高热(>39.5℃)、精神萎靡、食欲极差(24小时仅摄入约100ml温水),提示细菌毒素入血导致的全身炎症反应。

皮肤黏膜表现:皮疹从耳后、颈部迅速波及全身(符合猩红热出疹规律),但小宇的皮疹颜色更鲜红、压之褪色后恢复慢,提示血管通透性显著增加;腋窝、肘窝等皮肤褶皱处可见“帕氏线”(密集皮疹融合呈线),这是毒素刺激局部毛细血管的典型表现。

咽部与口腔:扁桃体Ⅲ度肿大伴脓性渗出,咽反射敏感(小宇抗拒压舌板检查),流涎增多,提示局部炎症严重,可能影响吞咽功能。

循环系统:心率增快、血压偏低(需警惕早期休克),四肢末梢稍凉(毛细血管灌注不足)。

辅助检查动态评估入院后6小时复查血常规:白细胞升至25×10?/L,中性粒细胞90%;CRP82mg/L;ASO结果回报阳性(>200IU/ml);血培养(24小时后)显示A组β型溶血性链球菌生长——这些数据均指向严重的细菌感染与毒素血症。

心理社会评估小宇因咽痛、皮疹瘙痒哭闹不止,对医护人员(尤其是穿白大褂者)产生恐惧,拒绝测量体温;妈妈因自责(“早知道早点来医院”)和担忧(“会不会留后遗症”)出现失眠、手抖,爸爸在外地出差,家属支持系统薄弱——心理应激可能影响患儿依从性及康复进程。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们提出以下护理诊断(按优先级排序):

体温过高与链球菌感染及毒素释放导致的全身炎症反应有关(目标:24小时内体温降至38.5℃以下,48小时内恢复正常)。

皮肤完整性受损与皮疹、瘙痒及患儿抓挠有关(目标:住院期间无皮肤破溃、感染)。

急性疼痛(咽痛)与咽部充血、扁桃体化脓有关(目标:3天内咽痛评分≤3分(FLACC评分),能正常进食流质)。

潜在并发症:中毒性休克、急性肾小球肾炎、风湿热与链球菌

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