课题3 制取氧气第1课时（分层作业）初中化学人教版（2024）九年级上册 第二单元 空气和氧气（解析版）.docxVIP

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课题3制取氧气

第1课时制取氧气

分层作业

一、选择题

1．（24-25九年级上·陕西西安·阶段练习）工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是

A．有新物质氧气生成 B．利用了物质的沸点不同

C．先收集到的氮气沸点较低 D．属于物理变化

【答案】A

【详解】A、分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，空气中本身含有氧气，氧气不是反应生成的新物质，符合题意；

B、分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，不符合题意；

C、分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，液氮的沸点低，升温过程中，氮气先分离出来，不符合题意；

D、分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选A。

2．（23-24九年级上·河南周口·阶段练习）下列变化中，属于物理变化的是

A．动植物的呼吸 B．工业制氧气 C．面包发霉 D．菜刀生锈

【答案】B

【详解】A、动植物的呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

B、工业制氧气，是利用空气中各成分沸点不同进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；

C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错误；

D、菜刀生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错误；

故选：B。

3．（21-22九年级上·陕西汉中·期末）下列变化与“酒精挥发”属于同种变化的是

A．工业制氧气 B．牛奶变质 C．米酿成醋 D．燃放鞭炮

【答案】A

【详解】酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；

A、工业制氧的原理：将空气加压、降温变为液态的空气，利用液氮的沸点低于液氧，升高温度，液氮汽化变为氮气，剩下的主要是液氧，没有新物质生成属于物理变化，此选项正确；

B、牛奶变质生成了对人体有害的物质，有新物质生成，属于化学变化，此选项错误；

C、米酿成醋，有醋酸生成，有新物种生成，属于化学变化，此选项错误；

D、燃放鞭炮生成二氧化硫等物质，有新物质生成，属于化学变化，此选项错误；

故选A。

4．（24-25八年级下·山东德州·阶段练习）通过化学反应制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解高锰酸钾的方法，这两种方法的共同点是

A．反应都不需要加热 B．均可使用同一套装置

C．均可用向上排空气法收集氧气 D．反应物的状态相同

【答案】C

【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，不需要加热；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，需要加热，说法错误，不符合题意；

B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，说法错误，不符合题意；

C、氧气密度比空气略大，可采用向上排空气法收集，因此两种方法制取氧气均可用向上排空气法收集氧气，说法正确，符合题意；

D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，说法错误，不符合题意。

故选：C。

5．（25-26九年级上·全国·课后作业）对下列仪器和用品的选择，不合理的是

A．收集氧气——⑥⑦⑧

B．检验一瓶气体是否为氧气——⑦⑧⑨

C．用高锰酸钾制取氧气的发生装置——①②

D．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置——②③④⑤

【答案】D

【详解】A、氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，所以收集O2气体可用⑥⑦⑧，故A合理；

B、检验气体是否是氧气时，可以用集气瓶、玻璃瓶和带火星的木条进行实验，所以可用⑦⑧⑨，故B合理；

C、高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以用高锰酸钾制O2可用①②，故C合理；

D、过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，所以用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2可用③④⑤，故D不合理。

故选D。

6．（2025·湖南长沙·模拟预测）实验室加热高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是

A．连接实验仪器 B．检查装置气密性

C．装入高锰酸钾 D．点燃酒精灯

【答案】B

【详解】A、连接实验仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意；

B、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置