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金色的鱼钩课本剧剧本

一、剧本引言

《金色的鱼钩》是一篇承载着革命先烈崇高精神与深厚情谊的经典课文。将其改编为课本剧，旨在通过生动的戏剧形式，让学生们更直观地感受红军长征途中的艰苦卓绝，以及老班长忠于革命、舍己为人的伟大品格。本剧力求在尊重原著精神内核的基础上，通过精炼的对话、鲜明的人物塑造和富有张力的情节冲突，引导观众重温那段峥嵘岁月，感悟“鱼钩”所承载的超越物质的精神价值。

二、剧本正文

人物：

*老班长：红军炊事班班长，年约四十，饱经风霜，眼神坚毅，面带慈祥。

*小梁：红军战士，年轻，有文化，是老班长照顾的伤员之一，内心敏感，逐渐理解老班长。

*小战士甲（小周）：年轻战士，略显稚嫩，对老班长充满依赖。

*小战士乙（小王）：年轻战士，身体较为虚弱，性格相对内向。

道具：

*一根磨得发亮的铁制鱼钩（核心道具）

*一个破旧的搪瓷碗（多个）

*几根缝衣针（老班长制作鱼钩用）

*一小捆野菜（或象征性的绿色植物）

*一个小铁锅（或饭盒）

*红军军帽、破旧的军装（体现艰苦）

*拐杖（小战士用）

*背包（小战士们携带）

*手电筒或马灯（象征微弱的希望之光）

场景：

红军长征途中，川西北草原的一处沼泽边缘，傍晚至次日清晨。（可利用简单布景，如背景绘制草原远景，地面铺设绿色布料或纸张模拟草地，放置几块石头象征地形）

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第一幕：困境中的希望

时间：一个阴雨连绵的傍晚

地点：沼泽边的一小块干地，篝火（可用红色绸布抖动模拟火光）旁

(幕启：风声呜咽，雨声淅沥。小梁拄着拐杖，面色苍白，不时咳嗽。小周和小王依偎在一起，神情疲惫，嘴唇干裂。他们的衣服都已湿透，紧紧贴在身上。老班长蹲在篝火旁，正用一块破布擦拭着一根磨得发亮的铁鱼钩，旁边放着一个小铁锅，锅里是野菜汤，几乎看不到油花。)

小周：（有气无力地）老班长，这雨什么时候才能停啊？这草地，什么时候才是个头啊……我的腿，实在走不动了。

小王：（低声咳嗽着）水……水……

老班长：（放下鱼钩，拿起身边一个破搪瓷碗，从一个浑浊的水洼里舀了半碗水，又从怀里掏出一小块干硬的青稞饼，掰了一小块，放进碗里，用树枝搅动着）小王，喝点水，吃点饼，补充点体力。明天，明天我们一定能走出这片草地。

小梁：（看着老班长疲惫的面容和那双布满老茧、伤痕累累的手，眼神中充满忧虑）老班长，您也歇会儿吧。这几天，您为了我们，几乎没合过眼，也没怎么吃东西。

老班长：（抬起头，脸上露出一丝欣慰而又略带疲惫的笑容）我没事，我是班长，照顾你们是我的责任。你们年轻，路还长着呢，一定要挺住。（将碗递给小王）快吃，吃完了，身体才有力气。

(小王接过碗，小口小口地喝着，眼泪在眼眶里打转。)

小周：老班长，我们的青稞饼不多了吧？再这样下去……

老班长：（打断小周的话，语气坚定）别担心，粮食的问题，我来想办法。（拿起那根铁鱼钩，在火光下晃了晃）你们看，这是什么？

小梁：（凑近看）这是……鱼钩？

老班长：对！是鱼钩。昨天我在附近发现了一条小溪，说不定能钓到鱼。有了鱼，就能给你们改善伙食，补充营养，你们的伤才能好得快。

(小战士们眼中露出一丝希望的光芒。)

小梁：可是，老班长，您年纪大了，身体也……

老班长：（拍拍胸脯，爽朗地笑了）我硬朗着呢！你们好好休息，明天看我的！

(老班长将鱼钩小心翼翼地收好，又添了几根柴，让篝火更旺一些，然后靠在一棵树下，闭目养神，但眉头依然微蹙着。小梁看着老班长的背影，若有所思。)

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第二幕：无声的奉献

时间：几天后的一个清晨

地点：同一地点，天色微明

(幕启：连续几天，老班长每天天不亮就出去钓鱼，傍晚时分总能带回几条小鱼。篝火上，小锅里煮着野菜鱼汤，散发着淡淡的腥味，却成了小战士们最期待的美味。)

(小周和小王围在锅边，馋得直咽口水。小梁则坐在一旁，看着老班长忙碌的身影，眼神中充满感激，但也夹杂着一丝困惑。)

老班长：（用勺子将锅里的鱼肉和野菜尽量多地盛到小梁、小周和小王的碗里，自己碗里则只有一些野菜和很少的汤）快吃，快吃，趁热吃。这鱼肉嫩着呢，吃了好走路。

小周：（狼吞虎咽地吃着）好吃！老班长，您做的鱼汤太好喝了！您也快吃啊！

老班长：（摆摆手，拿起自己的碗，却只是舀了几口汤，扒拉着野菜）我不饿，我刚才在溪边已经吃过了。你们正是长身体、需要营养的时候，多吃点。

(小梁看着老班长碗里几乎没有鱼肉，心中的疑惑更深了。他注意到，这几天，老班长似乎总是最后一个吃，而且吃得很少，每次都说自己已经吃过了。)

(一天夜里，小梁因为伤口疼痛难以入睡，他悄悄爬起来，想去找点水喝。月光下，他看到老班长正坐在小溪边，手里拿着一根缝衣针，借着微弱的月光，艰难地弯着腰，在那里磨着什么。)

小梁：（轻声走近）老班长，您怎么还没睡？在做什么呢？

老班长：（吓了一跳，慌忙将