第05讲 长方形、正方形的面积-五年级奥数讲义(解析版).docxVIP

第05讲 长方形、正方形的面积-五年级奥数讲义(解析版).docx

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第05讲长方形、正方形的面积

(知识梳理+例题讲解+考点练习)

【学习目标】

1.掌握长方形和正方形的面积计算公式并能直接应用。

2.运用分解、平移、合并等技巧,将复杂图形转化为基本图形(长方形、正方形)求解面积。

3.提高几何图形观察能力和思维转换能力。

知识梳理

知识点一、基本公式

1.长方形面积:长×宽(公式:S长方形=a×b,其中a为长,b

2.正方形面积:边长×边长(公式:S正方形=a×a=a

知识点二、方法技巧(转化思想:将复杂图形转化为基本图形)

1.分解法

(1)方法解读:分解法(又称“分割法”)是将一个不规则图形分割成若干个基本的长方形或正方形,分别计算每个基本图形的面积后,将结果相加得到原图形的总面积。

(2)适用情况

①图形由多个规则图形(长方形、正方形)拼接而成,且有明显的“拼接线”;

②图形整体不规则,但可通过直线分割成几个完整的长方形或正方形。

(3)解题步骤

①观察图形:确定分割线,将不规则图形分割成2个或多个长方形/正方形(分割时尽量使每个基本图形的边长已知或易求);

②分别计算:根据“长方形面积=长×宽”“正方形面积=边长×边长”,求出每个基本图形的面积;

③求和得结果:将所有基本图形的面积相加,得到原图形的总面积。

2.平移法

(1)方法解读::平移法是通过平移图形中的部分线段或小图形,将不规则图形转化为规则的长方形或正方形,再利用面积公式计算。核心是“化曲为直”“补凸为平”,使图形的长和宽变得清晰可求。

(2)适用情况

①图形有“阶梯状”“凹凸状”或“分散的小线段”,平移后可组合成规则图形;

②图形中部分线段或小图形的位置不影响整体面积,平移后能形成完整的长和宽。

(3)解题步骤

①观察凹凸部分:找出图形中需要平移的线段或小图形(如阶梯的横边、竖边,或凸出/凹进的小长方形);

②确定平移方向:将横向线段向左右平移,纵向线段向上下平移,使图形边缘“对齐”;

③计算规则图形面积:平移后得到长方形或正方形,根据新的长和宽计算面积。

3.合并法

(1)方法解读:合并法(又称“补形法”或“整体法”)是将分散的小图形合并成一个大的规则图形,或通过“整体面积减去空白面积”求目标图形面积。核心是“化分散为集中”,利用整体与部分的关系简化计算。

(2)适用情况

①多个小长方形/正方形分散排列,可拼接成一个大的规则图形;

②图形中有“空白区域”,直接计算目标面积困难,需先求整体面积和空白面积,再用“整体-空白”得结果。

(3)解题步骤

①确定合并目标:判断是否能将小图形合并为长方形/正方形,或确定“整体图形”和“空白图形”;

②计算整体面积:根据合并后的大图形边长,计算总面积;

③调整重叠或空白:若有重叠部分,需减去重叠面积;若用“整体-空白”,则目标面积=整体面积-空白面积。

例题讲解

一、分解法

【例题1】计算下面图形的面积。

【答案】解:6×(5-2)+2×2

=18+4

=22(m2)

【解析】这个图形的面积=左边长方形的长×宽+右边正方形的边长×边长。

【例题2】求下面图形的面积。

【答案】解:(3+4+2)×2+(3+4)×2+4×3

=9×2+7×2+4×3

=18+14+12

=44(m2)

答:周长是34m;面积是44m2。

【解析】将图形进行以下切割,变成三个长方形,面积为三个小长方形的面积之和。

二、平移法

【例题1】计算下面图形的面积。(单位:厘米)

【答案】解:3×4=12(平方厘米)

【解析】所求图形的面积通过平移正好是一个长4厘米、宽3厘米的长方形的面积,即用长×宽。

【例题2】求如图阴影部分的面积。

【答案】解:4×(4÷2)

=4×2

=8(平方厘米)

答:阴影部分的面积是8平方厘米。

【解析】阴影部分的面积拼在一起,刚好是一个长方形,长方形的长是4厘米,长方形的宽是2厘米,长方形的面积=长方形的长×长方形的宽。

【例题3】阳光小区有一块长30米、宽20米的长方形草坪,在草坪中间开出4条宽2米的健身跑道,其余都是草地。现在草坪的面积是多少平方米?

【答案】解:草坪的长:30-2×2

=30-4

=26(米)

草坪的宽:20-2×2

=20-4

=16(米)

草坪的面积:26×16=416(平方米)

答:草坪面积还剩416平方米。

【解析】运用平移来理解,把小路都平移到草坪的一边,平移后的草坪长是26米,宽是16米,他们的积就是现在草坪的面积。

三、合并法

【例题1】求下面图形的面积。(单位:厘米)

【答案】解:27×20=540(平方厘米)

11×11=121(平方厘米)

540-121=419(平方厘米)

【解析】下面图形的面积=整个长方形的长×宽-中间空白正方形的边长×边长。

【例题2】边长是8米的正方形水池,在它的四周铺一条宽

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