7.3 电磁铁 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期.pptxVIP

第3节电磁铁课时2电磁继电器第七章磁与电

新课导入在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？

活动探究课堂总结学习目标当堂检测1.知道电磁继电器的结构。2.了解电磁继电器的工作原理。3.了解电磁继电器在自动控制技术中的广泛应用。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测任务一认识电磁继电器活动1：阅读课本P129~130页内容，结合视频交流问题。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测问题1：说说什么是继电器？生活中常用的电磁继电器的结构和电路。继电器是利用一个回路中的电流控制另一个回路中电流的装置。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的开关，由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。电磁继电器电路控制电路和工作电路组成。接通控制电路，即A、B之间接通电流，电磁铁有了磁性，吸引衔铁，D、E接通，使工作电路工作。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测～～高压工作电路低压控制电路M低压开关闭合，电流通过线圈使电磁铁产生磁场，衔铁被吸下，B、C触点接通使得高压电路工作。问题2：同学之间交流讨论，组织语言来描述下图电磁继电器的工作原理。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测活动2：小组利用器材组装电磁继电器。将电磁铁、衔铁、簧片、触点按如图所示进行安装，认识它的结构，观察电磁铁通电和断电衔铁的动作情况。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测材料◆电磁继电器1个◆小电机1个◆电池3节◆开关1个◆导线若干然后，分小组一起来做下面的实验：设计、连接一个用继电器控制电动机的电路，一个同学接控制电路，另一个同学接工作电路。接通、断开控制电路，观察小电动机断电工作状态。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测

活动探究课堂总结学习目标当堂检测任务二继电器与自动控制活动1：分析交流下列报警器的工作原理。（a）温度自动报警器（b）锅炉压力自动报警器（c）自动水位显示器（d）防汛报警器

活动探究课堂总结学习目标当堂检测当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来,发出报警信号。当温度没有达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中无电流，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧弹起，电铃电路断开，电铃不响。（a）温度自动报警器。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测当锅炉内气压小于安全值时，电磁铁电路断开，无电流，电磁铁无磁性，衔铁被衔铁拉起，使绿灯电路接通，绿灯发光,表示安全。当锅炉气压大于安全值时，电磁铁电路接通，有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电铃电路闭合，电铃响，红灯发光报警。（b）锅炉压力自动报警器。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路断开，无电流，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧拉起，绿灯电路接通，绿灯发光，表示安全。当水位达到警戒水位时，电磁铁电路接通，有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，红灯电路接通，红灯亮报警。（c）自动水位显示器。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路断开，无电流，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧拉起，电铃电路断开，电铃不响，红灯不亮，表示安全。当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路接通，有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电铃电路接通，电铃响、红灯亮报警。（d）防汛报警器。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测活动2：交流讨论，想一想如何连接电路可以使开关闭合时贴片能反复敲打铃碗。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测任务三电磁继电器的应用活动：交流分享你所知道的电磁继电器在生产生活中的应用。早期电话局内的继电器多由人工完成。1.通信工程是继电器使用最早、最广泛的领域

活动探究课堂总结学习目标当堂检测在容量为一千门的交换机中要用到上万只继电器。我们每打一次电话，交换机中就有几十甚至几百只继电器在工作。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测现代工业的最大特点，就是机械设备的高度电气化和自动化。设备的自动化不能光靠机械装置去完成，必须更多地借助各种电气自动装置来实现。2.现代工业高度电气化和自动化

活动探究课堂总结学习目标当堂检测一台大型龙门刨床要实现工作物按不同速度自动前进与后退，刀架自动走刀、进刀与退刀就要几十只继电器。

活动探究课堂总结学习目标当堂检测坦克上需要大量的各种电磁继电器3.在国防、空间技术领域里，继电器应用十分突出

活动探究课堂总结学习目标当堂检测军舰上需要大量的各种电磁继电器

活动探究课堂总结学习目标当堂检测飞机上需要大量的各种电磁继电器

活动探究课堂总结学习目标当堂检测导弹上需要大量的各种电磁继电器

活动探究课堂总结学习目标当堂检测人造卫星上