2025年沪科教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第三章基因工程赋予生物新的遗传特性》教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-22 发布于广东
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2025年沪科教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第三章基因工程赋予生物新的遗传特性》教学设计（2022课标）.docx

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《2025年沪科教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第三章基因工程赋予生物新的遗传特性》教学设计（2022课标）》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章聚焦基因工程的核心原理与实践应用，是高中生物学选择性必修模块的关键组成部分。基因工程作为现代生物技术的核心领域，其内容涵盖基因操作的基本工具（如限制性内切酶、DNA连接酶、载体系统）、关键技术流程（目的基因获取、重组DNA构建、导入受体细胞、检测与表达）以及实际应用场景（抗虫棉培育、胰岛素生产、基因治疗）。在分析中，需突出其科学逻辑的严密性：从分子水平切入，逐步延伸至个体与生态层面