2025年《荷叶母亲》主题课教学设计.docx

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2025年《荷叶母亲》主题课教学设计

需求分析与目标设定

当前基础教育正经历深刻转型，2025年新课标全面落地后，语文核心素养的培育已从知识传授转向情感浸润与人格塑造。在多次区域性教学调研中，一线教师普遍反映初中生对亲情类文本的理解存在表层化倾向，学生作文中母爱主题常流于俗套表达，缺乏真实情感支撑。某省级教育研究院最新发布的《青少年情感教育白皮书》指出，超过七成的七年级学生难以准确描述自身与母亲的情感互动细节，这反映出传统教学中情感体验环节的薄弱。尤其在城乡结合部学校，流动儿童因家庭结构变化，对母爱内涵的认知更为模糊，亟需通过经典文学作品搭建情感认知桥梁。冰心