高考历史精练真题  从隋唐盛世到五代十国 附解析 附解析.docVIP

高考历史精练真题  从隋唐盛世到五代十国 附解析 附解析.doc

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高考历史真题

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从隋唐盛世到五代十国

【做真题明考向】

考向一政权由盛转衰

1.(2024浙江高考)据《通典》记载,西汉末人口约6000万,历经700余年之发展,至唐中期鼎盛的天宝年间,人口约5300万,才大体接近西汉末的数字。关于造成这种现象的主要原因,下列说法正确的是()

A.生产工具、技术长期停滞不前

B.政局长期动荡、战乱频繁

C.疆域变化不定、人口不断外迁

D.土地兼并、南北经济衰退

【答案】B

【解析】历经700余年发展,西汉末年至唐朝中期人口不但没有上升反而有所下降。结合所学可知,西汉至唐朝中间经历了东汉后期、三国两晋南北朝和隋末,这一阶段大部分时期处于分裂状态,政局长期动荡,战乱频繁,导致人口大量减少,故选B项;东汉、魏晋南北朝时期生产工具、技术继续发展,排除A项;这段时期国家整体疆域基本稳定,北方游牧民族内迁,中原人口南迁,都属于疆域内的流动,C项不符合史实;东晋、南朝时期江南经济得到开发,D项不符合史实。

2.(2021海南高考)《旧唐书》载,贞观年修五代史,移史馆于禁中。史官无常员,如有修撰大事,则用他官兼之,事毕日停。贞观已后,多以宰相监修国史,遂成故事也。天宝已后,他官兼领史职者,谓之史馆修撰,初入为直馆也。这些措施旨在()

A.无为而治,道法自然 B.鉴往知来,文以化成

C.礼法并施,三教合一 D.体恤百姓,休养生息

【答案】B

【解析】材料体现唐朝政府对修史的重视,而对历史重视的目的在于借鉴以前的经验教训而更好地知道以后该怎么发展,故B项正确;重史是有为之治,排除A项;未涉及思想多元话题,排除C项;体恤百姓,休养生息只是历史经验之一,并不是重视修史的全部目的,排除D项。

3.(2023北京高考)“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定;“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的有()

①“君臣相得”“乐闻直谏”②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”③“五尺童子,耻不言文墨”④“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空”

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

【答案】C

【解析】①反映了政治开明,④反映了社会安定。根据材料要求,①④直接反映了“贞观之治”的特点,C项正确;②反映了经济发达,③反映了文化繁荣,②③直接反映了“开元盛世”的特点。

4.(2021湖南高考)据研究,唐代白居易(772—846)诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合,所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知,当时()

A.地方势力膨胀

B.中央官吏受到严密控制

C.中央财政紧张

D.地方官吏贪腐比较隐秘

【答案】A

【解析】这种情况和唐代中期后,地方节度使掌握财政权有关,即地方势力膨胀,故选A项;材料只是提及中央官吏的俸钱情况,排除B项;官吏俸钱没有降低,无法说明中央财政紧张,排除C项;高出部分是合法收入,不能说明地方官吏贪腐,排除D项。

5.(2023广东高考)唐中后期,朝廷鼓励士人到地方任职,藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士,至以朝廷为闲地,谓幕府为要津”现象。这()

A.强化了外重内轻的局面

B.缓和了朋党之争

C.破坏了科举考试的公平

D.加剧了阶级矛盾

【答案】A

【解析】对比“闲地”“要津”说法,士人担任藩镇幕僚,增强了地方藩镇实力,不利于中央集权,A项正确;材料反映的是中央和地方关系,朋党之争主要表现在中央内部权力纷争,排除B项;唐朝选官不止科举一个途径,且材料与科举无关,排除C项;阶级矛盾主要体现在地主和农民之间,材料与之无关,排除D项。

考向二经济和社会发展

6.(2020北京高考)下图为唐代长安城商业分布示意图,阴影部分为“市”以外的商业区域。与“安史之乱”前相比,“安史之乱”后的长安城内()

A.市以外经营行业的各类大大增加

B.商业活动日趋突破“坊”“市”功能的界限

C.官府对交易场所的限制更加严格

D.官府设市数量增加,坊的数量减少

【答案】B

【解析】通过对比两幅示意图,“安史之乱”后的长安城内“市”以外的商业区域明显增多,说明商业活动日趋突破“市”的限制,坊市功能界限日趋被打破,故选B项;根据图例,并未显示“安史之乱”后市以外经营行业的种类大大增加,排除A项;“安史之乱”后,交易活动没有完全限制在“市”内,说明官府对交易场所的限制有所放松,排除C项;原有的市并未发生变化,坊的数量没有显示,排除D项。

7.(2023江苏高考)唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干涉,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍

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