8.2 立方根 课件-人教版七年级下册.pptxVIP

8.2立方根第八章实数

知1－讲感悟新知知识点立方根11.立方根的定义和表示方法内容示例定义一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x叫作a的立方根或三次方根因为23=8，所以2是8的立方根；因为(-2)3=-8，所以-2是-8的立方根表示方法

感悟新知2.开立方：求一个数的立方根的运算，叫作开立方.开立方与立方互为逆运算，开立方所得的结果是一个数的立方根.知1－讲

感悟新知知1－讲特别解读1.与算术平方根不同，立方根的根指数3不能省略，若省略了就与算术平方根无法区分.2.立方根等于它本身的数只有0和±1.特别提醒如果被开方数为带分数，一般先将带分数化为假分数，再求其立方根.

知1－练感悟新知?例1解题秘方：求一个数的立方根，就是看哪个数的立方等于这个数.?

知1－练感悟新知??

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知1－练感悟新知(3)0.216；(4)－5；

感悟新知知2－讲知识点立方根的性质2?

感悟新知知2－讲2.立方根与平方根的区别与联系

平方根立方根区别定义一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫作a的立方根性质正数有两个平方根，它们互为相反数正数有一个立方根，仍为正数负数没有平方根负数有一个立方根，仍为负数

知2－讲感悟新知平方根立方根区别表示方法被开方数的取值范围被开方数为非负数，即：a≥0被开方数a是任意实数联系(1)开平方与开立方都与相应的乘方运算互为逆运算；(2)0的平方根和立方根都是0

知2－讲感悟新知?

感悟新知知2－练?例3??解题秘方：根据立方根的性质进行计算.

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知2－练感悟新知?

知3－讲感悟新知知识点用计算器求一个数的立方根3一些计算器设有键，用它可以求出一个数的立方根(或其近似值).按键顺序为：先按键，再输入被开方数，最后按键.有些计算器需要调用备用功能求一个数的立方根，具体操作参见计算器的使用说明.

感悟新知知3－讲特别警示不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按说明书操作.

知3－练感悟新知[母题教材P50练习T2]用计算器求下列各数的立方根(结果保留小数点后三位)：例3解题秘方：根据用计算器求立方根的步骤进行按键操作即可.

知3－练感悟新知??

知3－练感悟新知3-1.用计算器求下列各数的立方根(结果保留小数点后两位)：(1)17.35；(2)-117.

立方根立方根性质定义概念表示方法开立方

题型利用平方根、立方根的定义求字母的值1已知x-2的平方根是±2，2x+y+7的立方根是3，求x2+y2的算术平方根.例4思路导引：

解题通法利用平方根、立方根的定义列方程，求出字母的值，进而解决问题.

?

题型利用立方根的性质求字母的值2?例5?

?

题型利用立方根的定义解方程3求下列各式中的x：(1)8x3+125=0；(2)3(x－1)3+81=0.例6思路导引：

(1)8x3+125=0；(2)3(x－1)3+81=0.??

方法点拨利用立方根的定义解方程的一般步骤：1.将原方程化为x3=a的形式；2.利用立方根的定义，直接开立方求出x的值或先将方程化为一元一次方程，再解所得的一元一次方程，求出x的值.

题型立方根的实际应用4已知一个正方体的体积是1000cm3，现要在它的8个角上分别截去1个大小相同的小正方体，截去后余下部分的体积是488cm3.(1)截去的每个小正方体的棱长是多少？(2)截完余下部分的表面积是多少？例7

解题秘方：根据截之前与截之后的体积关系列方程求解.(1)截去的每个小正方体的棱长是多少？?

解题秘方：剩余部分的表面积与原正方体的表面积相等.(2)截完余下部分的表面积是多少？?

应用总结1.立方根在数学方面的实际应用主要体现在与正方体体积相关的计算方面，熟练掌握体积公式是解题的关键.2.主要有两种题型：(1)直接利用立方根的定义求棱长；(2)根据体积关系列方程求棱长.

题型立方根的估算5类型1利用估算确定立方根的整数部分和小数部分例8?解题秘方：对一个数的立方根进行估算时，通常利用与被开方数比较接近的两个完全立方数的立方根来估算该立方根的大小.

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解题通法通过列出自然数的立方的方式，先找到与被开方数最接近的两个能开得尽立方的整数，进而确定立方根的取值范围，再利用取值范围确定其整数部分和小数部分.

类型2利用估算比较大小例9?解题秘方：利用开立方与立方的互逆关系，转化成比较被开方数的大小.

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知识链接估算的常用方法有两种，一种是用计算器，另