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2025《数形结合在中学数学教学中的探讨》10000字.docx

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    数形结合在中学数学教学中的探讨

    摘要

    初中学生刚刚经历了数式计算并开始向几何过渡，由此引出了数形结合这一概念，数形结合渗透在中学数学教学的知识体系之中，数和形都是中学数学教学的基本研究目标，而数和形又是中学数学的基础、形包含在基础知识中，所以讨论中学教学中数形结合的运用具有一定的现实意义。

    在这篇文章里先简要介绍了数形结合思想，再通过数形结合目标性，反复性，重复渗透性，学生参与性以及系统性原则以及概念理论教学渗透、本文还结合具体实例对数形结合在解题中的运用进行了论述，主要从以下三个方面进行：以数解形、以形化数、数形

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