语文北师大版积累运用六精简版.pdfVIP

积累·运用（六）

一、看，写句子，并在整体认读音节下面画“”。

zhǐyàoshànyúfāxiàn，zǐxìguānchá，zhúyìjīlěi，zuòwénji

ùyǒuqǔzhībújìn、yòngzhībùjiédecáiliào.

二、按要求填表。

应取的解释(写字义，不

带点的字部首字典里的解释

要光写序号)

朴素①白色②单纯，不艳丽③本来

①空而宽阔②耽误③心境开阔

①停止②免去，解除③完了

喉囊①口袋②像口袋的东西

三、根据，填字组词。

四、选词填空。

都很最

1.是世界上含沙量（）大的大河。

必须必需

2.每个小学生都（）遵守小学生守则。

管理治理

3.植树和种草可以（）土地沙漠化。

五、照样子，用加粗词造句。

1.屋子里很黑，什么也看不清。

2.这列火车开得极快。

3.都说小丽很大方。

六、缩句。

1.无数的浪花在夕阳的柔光中跳跃。

2.我们的目光落到他胸前的厂徽上。

3.这位山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

4.成群结队的鱼儿在清澈见底的池水中自由自在地游来游去。

七、阅读短文，按文后的要求做。

（一）

地球上71％的水集中在海洋，80％的生物生活栖息在海洋。海洋与人类的关系十分密

切。然而近年来，海洋环境污染与生态破坏问题日益严重，海洋物种大量减少，于海水

异常升温的厄尔尼诺现象更给地球带来了严重。

1994年，第49届大会一致通过决议，宣布1998年为国际海洋年，并将定

为“海洋——人类共同遗产”。1998年，再度确定世界环境目的为“为了地球上

的生命——拯救我们的海洋”。

1.写出第一自的段意：。

2.第49届大会一致通过年为国际海洋年，1998年，再度确定世界环

境日的为。

3.选择正确的意思在括号内画“√”。

确定这一的目的是：

（1）使每一个人都认识到海洋遭破坏，人类的生命就会受到。（）

（2）使每一个人都认识到海洋物种大量减少，于厄尔尼诺现象。（）

（3）海洋物种大量减少，是海洋环境污染与生态破坏造成。（）

（二）一堂难忘的课

前不久，一堂社会课真令我难忘，因为在这节课上，我获得一次充分展示自己的机会。

至今，起来，就使我兴奋。

那是一节不同寻常的社会课。课前，老师布置我们要认真预习，寻找有关的知识，

我一听高兴极了，心想：的知识可难不倒我，因为，那是我可爱的故乡啊!课下我积极

地做准备，盼着早点上这节社会课。

这天，我特意穿了一件名牌