2026年中考语文作文指导：《议论文一材多用方法探幽》课件.pptxVIP

作文片段示例一成功源于坚持不懈。徐霞客三十余年如一日，跋山涉水，足迹遍布大半个中国，即使遭遇险阻、疾病缠身，也从未放弃考察山川的志向，最终写成了不朽的《徐霞客游记》。

作文片段示例二敢于突破传统，才能开辟新天地。“父母在，不远游”的封建时代，徐霞客毅然选择远行，打破世俗偏见，用双脚丈量山河，最终成为中国古代伟大的旅行家之一，成就中国古代地理著作。

作文片段示例三唯有热爱，才能让人在艰难中依然前行。徐霞客放弃科举功名，选择了一条艰辛的游历之路，只因对山川地理的热爱，他风餐露宿、历经艰险，却始终无怨无悔，最终写就地理学巨著。

文心万象一木成林——议论文写作一材多用方法探幽

任务一：精读素材，提炼话题

阅读“樊锦诗”人物素材，仿照示例，说说人物的精神品质。示例：我读出了樊锦诗的坚持不懈、持之以恒的精神品质,因为她大学毕业后，奔赴沙漠，一去便是四十余年。

①毕业后，她奔赴沙漠，一去便四十余年，从青春少女到华发老人。②提出“数字敦煌”构想，为古老文化插上现代技术的翅膀，推动了“数字敦煌”全球传播。③为年轻考古人员举办多场专业讲座，分享自己的研究成果。④坚持积累研究，完成了敦煌莫高窟分期断代。⑤樊锦诗带领团队研发出新型壁画修复材料，提高了修复效果。⑥条件极其艰苦，自然环境恶劣，生活物资匮乏，科研设备简陋。她没有丝毫退缩，一心扑在敦煌文物的保护与研究工作上。⑦她从小对历史文化表现出浓厚的兴趣，毕业后，樊锦诗毅然决然地选择奔赴敦煌。⑧她积极培养年轻考古人才，为敦煌文化的传承注入新活力。⑨开创敦煌莫高窟开放管理新模式，有效地缓解文物保护与旅游开发的矛盾。⑩一生择一事，一事终一生，她长期扎根于大漠深处，亲自参与洞窟的考古发掘、壁画修复等工作。话题例举事例序号坚持?传承创新?热爱①④②③⑩⑤⑥⑦⑧⑨

一材多用储备意识积累储备内容丰富的素材梳理意识梳理典型素材事例及话题归纳意识一个人物—用于不同的话题一个话题—用多个人物支撑

任务二：精准切题，巧用排比

材料与话题脱节作文片段示例四乐观豁达，可抵荒芜，斩浊浪，破长空。樊锦诗四十载驻守敦煌，潜心专研，提出“数字敦煌”构想，为古老文化插上现代技术的翅膀；开创敦煌莫高窟开放管理新模式，不断探索、尝试，完成敦煌文化分期断代。她携手乐观，让敦煌文化传播世界。

作文片段示例一：作文片段示例二：凡心所向，素履以往，热爱可抵艰难岁月。条件极其艰苦，自然环境恶劣，生活物资匮乏，科研设备简陋。她没有丝毫退缩，一心扑在敦煌文物的保护与研究工作上。她从小对历史文化表现出浓厚的兴趣，毕业后，樊锦诗毅然决然地选择奔赴敦煌。凡心所向，素履以往，热爱可抵艰难岁月。从未名湖畔的考古学子，到大漠深处的敦煌女儿；从青春时代的文化痴狂，到半生不悔的千年之约；从风沙中守护文明火种，到纤弱之躯筑起文化长城，樊锦诗以一洞画，一腔情，一场文化苦旅诠释了对敦煌文化的热爱。樊锦诗（观点句）（事例句）（观点句）（事例句）

巧用句式：串联叙例从____，到____；从____，到____；从_____，到_____；樊锦诗以_________诠释了_________。凡心所向，素履以往。热爱可抵艰难岁月。从未名湖畔的考古学子，到大漠深处的敦煌女儿；从青春时代的文化痴狂，到半生不悔的千年之约，从风沙中守护文明火种，到以纤弱之躯筑起文化长城，樊锦诗以一洞画，一腔情，一场文化苦旅诠释了对敦煌文化的热爱。

巧用句式：追问排例是什么让樊锦诗_____？是什么让樊锦诗_______？是什么让樊锦诗_____？是______，让她______，最终_______。凡心所向，素履以往。热爱可抵艰难岁月。是什么让樊锦诗告别燕园灯火，一头扎进漫天黄沙？是什么让樊锦诗将青丝熬成白发，在幽暗洞窟中伏案半生？是什么让樊锦诗在寒风呼啸的戈壁深处，击退岁月侵蚀的危机？是滚烫的热爱，让她在物资匮乏的岁月里，以赤子之心筑起文明防线，最终让世界读懂东方文明的深邃与壮美。

训练一：速读“梁文锋”人物资料，提炼多维话题角度。坚持、创新、担当、团队协作、梦想、奋斗、专注、拼搏、突破......

阅读“梁文锋”人物资料，从“坚持、创新、梦想、团队协作”中任选角度，运用串联叙例或追问排例的句式，完成作文片段（观点句+事例句）。

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