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CollegeandJob职业教育发展,2025,14(2),1-6
PublishedOnlineFebruary2025inHans./journal/ve
/10.12677/ve.2025.142080
基于教育大数据的职业教育个性化自适应
教学研究
——以Hadoop技术基础课程为例
董鹏，马健，盛魁
亳州职业技术学院信息工程系，安徽亳州
收稿日期：2024年12月18日；录用日期：2025年2月1日；发布日期：2025年2月11日
摘要
在大
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