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【阶段闯关】第三单元测试卷-统编版语文二年级上册

【阶段闯关】第三单元测试卷

统编版语文二年级上册

（时间：60分钟满分：100分）

一、积累与运用（共60分）

看拼音，写词语（16分）

kěyǐ（）chēngzhòng（）zuòyè（）xiàngzi（）

bǐjiào（）yuánlái（）shàngbān（）qīngqīng（）

比一比，再组词（8分）

称（）秤（）做（）作（）

象（）像（）在（）再（）

多音字组词（6分）

好：hǎo（）hào（）

重：zhòng（）chóng（）

觉：jué（）jiào（）

选字填空（8分）

做作坐座

（1）我（）在教室里（）（）业。

（2）公交车上，我给老奶奶让（）。

在再

（3）我（）家写作业，（）也不出去玩了。

词语搭配（6分）

（）的大象（）地看（）的阳光

（）的眉毛（）地说（）的月亮

照样子写词语（6分）

例：又大又重→又（）又（）又（）又（）

例：得意洋洋→（）洋洋（）洋洋

例：高高兴兴→（）（）（）（）

选词填空（4分）

得意满意

（1）玲玲（）地端详着自己画的画。

（2）妈妈看了玲玲的画，露出了（）的笑容。

开心高兴

（3）今天我考了100分，真（）！

（4）小明得到了老师的表扬，很（）。

按课文内容填空（8分）

（1）《曹冲称象》中，曹冲的办法是：先把大象赶到（），看船身（）多少，沿水面画一条线；再把大象赶上岸，往船上（），直到船身（）画线处；最后（）石头重量，就是大象重量。

（2）《玲玲的画》里，玲玲的画被（）弄脏，她（）地哭了；后来在弄脏处画了一只（），画变得（）了。

（3）《一封信》中，露西给爸爸写了（）封信，第一封信说（），第二封信说（）。

（4）《妈妈睡了》中，妈妈的头发（），眉毛（），眼睛（），嘴巴（）。

日积月累（4分）

天苍苍，（），（）。

——《敕勒歌》

我爱阅读（4分）

读《狐狸分奶酪》，回答：

（1）奶酪最后被（）吃了。

（2）狐狸分奶酪的办法是（）。

二、阅读理解（共20分）

（一）课内阅读：《曹冲称象》片段（10分）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。”

曹冲说：“把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点头。

曹冲的办法有几步？用“○”圈出关键动作。（3分）

曹操为什么微笑着点头？（4分）

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你觉得曹冲是个怎样的孩子？（3分）

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（二）课外阅读：《小蚂蚁搬粮食》（10分）

秋天到了，小蚂蚁们忙着搬粮食。一只小蚂蚁发现了一块大面包，自己搬不动，赶紧跑回洞里叫伙伴。

不一会儿，一群小蚂蚁来了。它们有的推，有的拉，有的扛，一起用力。大面包慢慢移动了。

太阳下山了，小蚂蚁们终于把面包搬回洞。它们开心地吃着面包，觉得今天的面包特别香。

小蚂蚁发现了什么？（2分）

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用“____”画出小蚂蚁搬面包的动作。（3分）

为什么小蚂蚁觉得面包特别香？（5分）

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三、看图写话（共20分）

提示：图中有谁？在做什么？天气怎么样？心情如何？写3-5句话，注意通顺、有标点。

（图意：周末阳光明媚，小明和小红在公园帮环卫工人捡垃圾，地面变干净，两人笑了）

【参考答案及解析】

一、积累与运用

可以称重作业箱子比较原来上班轻轻

（解析：考查本单元要求会写的生字，注意“称”“箱”的笔画）

称重秤杆做事作业大象好像在家再见

（解析：形近字辨析：“象”指动物，“像”指相似）

好人爱好重量重新觉得睡觉

（解析：多音字不同读音对应不同意思）

（1）坐做作（2）座（3）在再

（解析：“坐”是动作，“座”是座位；“在”表位置，“再”表重复）

高大仔细温暖弯弯轻轻圆圆

（解析：结合课文和生活实际，区分“的”“地”）

大圆高壮喜懒干干净净明明白白

（解析：考查AABB、ABAC、ABB式词语）

（1）得意（2）满