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- 2025-12-22 发布于甘肃
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小红帽教案
教学目标:
1、学会歌曲,用轻快的声音演唱歌曲。
2、学习柯尔文手势,在手势的辅助下,跟着老师模唱歌谱。
3、背唱这首歌曲。
教学重点:
用轻快的声音演唱歌曲。
教学难点:
运用适合低年级学生的教学方法,激发学生学习歌曲的兴趣。
教学过程:
一、课前组织
1、齐唱国歌
2、问候
二、导入
欢迎同学们再次回到童话世界,之前,我们分享了大鹿和小兔子的故事,他们在森林里发生了什么事情?大鹿勇敢吗?同样在那片森林,又出现了一个勇敢、机智的小朋友,我们来认识一下她,她的名字叫做小红帽。(黑板上贴上小红帽的图画)
同学们听过小红帽的故事吗?谁来和我们分享一下?(请到前面简要的说给同学们听。)(讲完以后,要对学生说谢谢你,并掌声鼓励。“谢谢你讲故事给我们听,讲的非常棒,同学们用掌声鼓励他吧)
三、新课讲授
㈠学唱歌曲
1、听歌曲,辨别情绪。
童话故事好听,童话城堡的歌曲更优美,今天,我们就来学习一首巴西儿歌,《小红帽》。(板书)
下面,我们来听听这首好听的歌曲。(注意听歌的时候要用哪里听?耳朵听脑子想。)
听完歌曲有什么感觉?
2、再听一遍
我们再来听一遍,熟悉一遍旋律。
3、跟钢琴轻声哼唱歌曲
下面我们轻声哼唱一遍,注意听一遍前奏,前奏完了我们再唱。
4、更正唱的不对的地方
我要赶回家xxxxx
同妈妈和第一句我
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