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课程建设
基于核心素养培育的高职英语教学优化路径研究
李晓丽
（白银矿冶职业技术学院甘肃白银730900）
摘要在高职英语教学中渗透学科核心素养培育理念是响应新课标指导思想的客观需求，也是提升人才培养
质量的有效路径。然而，高职英语的教学现状并不理想，学生职场涉外
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