会计基础第4次课.docx

《会计基础》单元教学设计方案

项目二原始凭证的填制与审核§1～§2第4次课

授课班级

上课

时间

上课

地点

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

◆能够正确的填制十种原始凭证；

◆能够发现原始凭证中存在的错误，给出合理的解决方案。

◆掌握原始凭证的概念；

◆知道原始凭证的分类；

◆根据《中华人民共和国票据法》和《支付结算办法》填制相关银行结算凭证；

◆根据《会计基础工作规范》和《中央和国家机关差旅费管理办法》、企业规章制度等填制相关原始凭证。

◆根据经济资料独立填制原始凭证；

◆对于错误的原始凭证，根据错误类型进行正确的处理；

◆具有沟通协调能力，与其他部门、人员进行有效沟通。

思政导学

思政素材

思政元素

重点

原始凭证的填制

难点

审核原始凭证

教学环境

多媒体教室

教学方法

讲授，示范教学

教学材料

课件，授课手册，记分册，银行结算凭证，印鉴

教学设计

序号

步骤

名称

教师活动

学生活动

时间分配

(分)

课内

课外

备注

1

组织教学

考勤、填写教学日志

2

课内

2

课程回顾

提问学生复习知识点

回答问题

8

课内

3

讲授课程

教学讲授

学中做

40

课内

4

课堂练习

组织练习

做中学

35

课内

任务实施

5

课堂总结

总结教学内容

5

课内

6

课后练习

布置作业等

课后习题作业

课外

同考核内容

教学内