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二年级数学重点知识梳理与练习

亲爱的小朋友们，转眼间，我们已经迈入了二年级的数学学习旅程。二年级的数学知识，就像一座神奇的桥梁，连接着我们一年级打下的基础和未来更广阔的数学世界。它既充满了挑战，也藏着许多有趣的奥秘。今天，我们就一起来梳理一下二年级数学学习中的重点内容，并通过一些小练习来巩固我们所学的知识，让我们的数学之旅走得更稳、更远。

二年级上册数学重点知识回顾

在二年级上册，我们认识了乘法，和乘法口诀成为了好朋友，还学习了如何测量长度，认识了角，以及100以内的加减法。这些都是非常重要的基础知识哦！

1.表内乘法（一）和（二）——乘法口诀的奇妙世界

*乘法的初步认识：求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。比如，3个5相加，就是`3×5`或`5×3`。

*乘法口诀：这是我们计算乘法的“金钥匙”！从1的口诀到9的口诀，我们要做到熟记于心，张口就来。不仅要会顺着背，还要会倒着背、打乱顺序背。

*温馨提示：背口诀时，要理解每句口诀的含义。比如“四六二十四”，表示4个6相加是24，或者6个4相加是24。

*乘法算式各部分名称：在`3×4=12`中，3和4都是乘数，12是积。

小练习：

*口算：`6×7=?``8×9=?``5×0=?`(记住哦，0和任何数相乘都得0)

*看图列式：△△△△△△△△△△△△（一共有多少个△？用乘法算式表示）

2.100以内的加法和减法（二）——笔算加减法的“列竖式”

*两位数加两位数：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，要向十位进1（进位加法）。

*两位数减两位数：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，要从十位退1当十，和个位上的数合起来再减（退位减法）。

*连加、连减和加减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算，如果有小括号，要先算小括号里面的。

小练习：

*竖式计算：`37+25=?``80-46=?``28+34-19=?`

*解决问题：小明有25本故事书，小红比他多17本，小红有多少本故事书？两人一共有多少本？

3.角的初步认识——小小图形有“棱角”

*认识角：角有一个顶点和两条边。

*角的分类：我们认识了直角、锐角和钝角。直角是像课本的角那样方方正正的角。比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。

*用三角尺判断直角：三角尺上最大的那个角就是直角。我们可以用它来判断一个角是不是直角，以及比较锐角和钝角。

小练习：

*下面的图形中各有几个角？哪些是直角？（可以画简单的图形示意，如长方形、三角形）

*用三角尺在纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

4.长度单位——我是小小测量员

*认识厘米（cm）和米（m）：厘米是比较小的长度单位，用来量比较短的物体，比如手指的宽度大约是1厘米。米是比较大的长度单位，用来量比较长的物体，比如教室的长度。

*单位换算：1米=100厘米。

*测量物体长度：把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度是几，就是几厘米。

小练习：

*填上合适的单位：数学书厚约1（），教室长约8（），小明身高约130（）。

*这支铅笔长（）厘米。（假设有一支铅笔图示，一端对准0刻度，另一端对准刻度几）

5.观察物体——换个角度看世界

*从不同方向观察物体：我们学会了从前面（正面）、侧面和上面观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。

小练习：

*下面的图形分别是从哪个方向看到的？（给出一个简单立体图形，如小药箱，和从不同方向看到的平面图形让孩子连线）

二年级下册数学重点知识导航

二年级下册，我们将继续探索数学的奥秘，学习除法，认识更大的数，以及更多关于图形和时间的知识。

1.表内除法（一）和（二）——平均分与除法是一家

*平均分：每份分得同样多，叫做平均分。这是理解除法的基础。

*除法的初步认识：把一些东西平均分成几份，求每份是多少；或者，把一些东西按照每几个一份来分，看能分成几份，都可以用除法计算。

*除法算式各部分名称：在`12÷3=4`中，12是被除数，3是除数，4是商。

*用乘法口诀求商：除法是乘法的逆运算，算除法，想乘法口诀。比如，算`24÷6`，就想“六（）二十四”。

小练习：

*圈一圈，填一填：把18个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放（）个。算式：（）÷（）=（）。

*口算：`36÷6=?``49÷7=?``54÷9=?`

*解决问题：28颗糖，每7颗装一袋，可以装几袋？

2.