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刘星：基于岗位胜任力的高职法律实务类课程教学改革研究

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672—9285（2025）01—0098—6

基于岗位胜任力的高职法律实务类课程

教学改革研究

——以“书记员工作实务”为例

刘星*

【摘要】高职院校的课程教学必须以岗位胜任力为标准，针对高职法律实

务类课程教学中存在的与岗位需求脱节的现象，本文提出了以岗位胜任力为核心

的教学改革思路。通过深入分析“书记员工作实务”这一典型课程，探讨了如何

在教学目标、内容、方法及评价体系等方面进行全面改革，以实现与岗位需求的

紧密对接。重点改革措施包括构建基于岗位特点的职业认同感，通过仿真教学构

建职业认知体系，利用岗位技能大赛提升职业进取心，通过课证融通明确职业标

准，以及融合课程思政铸就职业精神等。这些改革措施旨在提升学生的岗位胜任

力，为高职法律实务类课程教学改革