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冀美版美术二年级上册《第7单元大家一起真快乐》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.1教学内容分析
本单元聚焦“大家一起真快乐”这一核心主题,包含《男孩女孩》与《快乐在一起》两课时。《男孩女孩》以性别认知为切入点,引导学生观察生活中的形象差异,通过绘画与手工活动表达对同伴的理解;《快乐在一起》则深化合作意识,鼓励学生在集体创作中体验分享的乐趣。教学内容紧密围绕儿童日常生活场景,如课间游戏、家庭聚会等,将美术技能训练融入情感教育。例如,在《男孩女孩》中,学生需用彩纸剪贴不同发型与服饰,区分男孩女孩的外貌特征,这不仅是造型能力的培养,更是对“尊重差异”价值观
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