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最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务3试题及答案形考任务3(测验3)题目1填空题01．幼儿教师专业素养构造重要包括对、科学小朋友观和教育观、专业知识、健康身心素质和扎实专业能力以及良好专业精神。

题目2填空题02．托幼机构教育特点是特殊性、普及性、计划性和专业性。

题目3填空题03．幼儿教师角色演变经历了保姆、保育员和教师过程。

题目4填空题04．幼儿游戏重要特点有：非功利性、自主性、愉悦性、虚构性。

题目5填空题05．幼稚园教学活动设计一般环节包括：活动时间与活动名称确实立、活动目制定、活动准备设计、活动过程设计、活动延伸设计五个部分构成。

题目6填空题06．区角活动重要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，学习与游戏融合性区角活动题目7填空题07．幼稚园教学活动实行重要措施包括：言语指导法，操作体验法，演示性例法题目8填空题08．评价幼稚园教学活动内容合理性维度重要有：内容年龄合适性、内容与目一致性、内容科学性、内容生活性、有关环境材料合适性、内容实际完毕状况。

题目9填空题09．幼稚园教学活动组织形式根据活动方式不一样，可以分为集体教学、分组教学和个别教学三种形式。

题目10填空题10．观测者对区角活动观测状况记录方式一般可分为：文字描述性记录和表格式。

题目11填空题11．幼儿教师工作特点是积极怀和幼稚性、发明性、全面性和细致性和主体性。

题目12填空题12．游戏是幼儿基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目、故意识、发明性地反应现实生活活动，是人社会活动初级形式。

题目13简答题01.幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？答：幼儿教师重要职责是：①观测理解幼儿，根据国家规定幼稚园课程原则，结合本班幼儿详细状况，制定和执行教育工作计划，完毕教育任务。②严格执行幼稚园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。③与家长保持常常联络，理解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点教育措施，共同配合完毕教育任务。④参与业务学习和学前教育研究活动。⑤定期向园长汇报，接受其检查和指导。

现代幼儿教师承担角色有:(1)教育者(2)公共关系协调者(3)幼儿游戏伙伴(4)幼儿第二任母亲,也是幼儿之心朋友(5)既是学前教育实践者,也是学前教育理论研究者和建构者。

题目14简答题02.简述确定幼稚园活动主题重要根据。

答：在主题选择过程中,要考虑如下几种原因:(1)幼儿。幼儿爱好、需要、生活经验、原有认知构造和水平等。(2)主题自身特点。(3)教师。(4)可以运用教育资源。

题目15简答题03.简述幼稚园教学评估内容答：1)评估教学目;(2)评估教学内容;(3)评估教学过程;(4)评估教学措施、组织形式和教学手段;(5)评估教师题目16简答题04.良好师幼关系建构方略有哪些？答：(1)奠定师幼关系良好基础。

(2)以亲切、平等、尊重态度积极积极地与幼儿交往。

(3)与幼儿进行有效沟通。

(4)对幼儿活动内容和方式感爱好。

(5)宽容看待幼儿过错。

(6)协助幼儿形成良好同伴关系。

(7)协助幼儿挣脱不良行为习惯。

题目17简答题05.简述幼稚园各常见游戏活动内容、功能及组织指导要注意问题。

答:幼稚园常见游戏：角色游戏；

演出游戏；

构造游戏；

规则游戏。

游戏功能：增进幼儿认知发展；

增进幼儿语言交往能力发展；

增进幼儿感知运动发展。

组织指导要注意问题：选择适合幼儿演出文艺作品；

协助幼儿理解文艺作品；

师幼共同创设演出游戏环境；

演出游戏过程组织与指导；

演出游戏观测和记录。

题目18分析题01.请根据如下中班活动中师幼对话来探讨师幼关系在幼稚园教学实践中应用：

（1）这样师幼互动与否有效？（2）体现了哪些师幼互动理念？（3）有哪些地方可以改善，为何？案例：“小兔旅行记”（某幼稚园中班活动）老师：“小兔子挂在树上，谁会来救它？”幼儿A：“长颈鹿”。

老师：“为何你会想到长颈鹿？”幼儿A：“由于长颈鹿有长长脖子，小兔子可以滑下来。”幼儿B：“小猴子”。

老师：“为何？”幼儿B：“由于小猴子会爬树，它能救小兔子。”老师：“尚有不一样样措施吗？”幼儿C：“小兔子长耳朵！”老师：“小兔子长耳朵也能救自已，真是一种好措施，讲给大家听一听”幼儿C：“小兔