第2课 诸侯纷争与变法运动课件（13页）.pptxVIP

第2课诸侯纷争与变法运动

课标要求：

通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。

了解老子、孔子学说。

通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及意义

西周

东周

BC1046

BC771

春秋

BC221

时间轴

战国

BC476

一、观变——春秋战国大变局

2

(1)王室衰微、诸侯混战。

(2)礼崩乐坏、宗法分封制遭破坏。

1、政治动荡：

（1）农业：生产力进步、铁农具和牛耕出现。

（2）手工业：出现冶铁技术，手工业分工细密。

（3）商业：货币流通广泛，涌现一批中心城市。

3、经济发展：

2、民族融合：华夏认同观念加强。

燕国：乐毅改革

齐国：邹忌改革

楚国：吴起改革

赵国：赵武灵王改革

韩国：申不害改革

魏国：李悝改革

秦国：商鞅改革

二、应变——春秋战国大变法

变法成为潮流

2

西周

商鞅变法

分封制

诸侯割据

宗法制

血缘政治

井田制

集体耕作

推行县制

什伍连坐

废井田、开阡陌

重农抑商

强制小家庭

奖励军功

君主专制

中央集权

打破世袭

官僚政治

土地私有

小农经济

变法影响：（1）推动社会从奴隶制向封建制转型。

（2）商鞅变法为秦统一中国奠定基础。

二、应变——春秋战国大变法

社会转型

三、思变——诸子百家大争鸣

三、思变——诸子百家大争鸣

1.儒家创始人——孔子

（1）核心思想：

“仁”：仁者爱人

“礼”：克己复礼

（2）政治思想：“为政以德”

（3）教育思想：有教无类、创办私学

（4）整理文献

（一）春秋思想的先声

三、思变——诸子百家大争鸣

2.道家创始人——老子

（一）春秋思想的先声

（1）哲学思想：①天地万物的本原为“道”

②朴素的辩证法

（2）政治主张：①无为而治

②小国寡民

三、思变——诸子百家大争鸣

（二）战国百家争鸣

学派

人物

主要思想

儒家

孟子

荀子

道家

庄子

阴阳家

邹衍

墨家

墨子

法家

韩非

人性善、“仁政”

人性恶、隆礼重法

崇尚逍遥自由

五行间相互促进又相互制约

节俭、“兼爱”“非攻”“尚贤”

以法治国、中央集权

2

（三）百家争鸣的影响

（1）中国历史上的一次思想解放运动。

（2）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础。

（3）成为中华思想文化的源头。

三、思变——诸子百家大争鸣

四、识变——动荡之中显统一

民族认同

（中华民族）

大融合

兼并统一

华夏认同

春秋争霸

战国兼并

分封制瓦解

郡县制确立

民族走向融合

国家走向统一

宗法制瓦解

官僚制确立

井田制瓦解

小农经济确立

礼乐制瓦解

百家争鸣

战国变法运动

谋求富国强兵

士的崛起

游说争辩

变革的时代

——诸侯纷争与变法运动

观变

思变

应变

识变

课后小结