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《【教学设计】《朱德的扁担》》
一、教学背景与目标
《朱德的扁担》作为小学语文教材中的经典革命传统教育篇目，其历史渊源可追溯至井冈山斗争时期的革命实践。该课文生动记载了1928年红军在井冈山根据地面临物资匮乏的艰难岁月里，朱德同志以身作则，亲自挑粮上山的感人故事。这一素材并非简单的叙事文本，而是承载着深厚革命精神与时代价值的教育载体。在当前基础教育课程改革背景下，革命传统教育被赋予新的时代内涵，要求教师通过历史故事的讲述，引导学生理解艰苦奋斗精神的现实意义。教学设计的起点必须立足于国家《义务教育语文课程标准》对革命文化主题的明确要求，强调在语文教学中融入爱国主
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