人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第三单元 第九课 守护生命安全 第2课时 提高防护能力 (2).pptVIP

自主学习第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全第2课时提高防护能力目录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.我们为什么要提高防护能力？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾

难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，

拥有自救和救他的能力，保护自己的生命，

救助他人的生命。科学2.提高防护能力的要求：(1)提高危险能力。在日常生活中主动学习安全

知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患

于未然。预判(2)提高避险和能力。①平时，我们应当积极参

加活动。②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。(3)学习防护和的知识与技能。逃生安全演练急救2.拥挤踩踏事件的预防与自护方法：(1)上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量

大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐

慌气氛。(2)发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应

马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群

过去后，迅速离开现场。(3)若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开

自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另

一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯

腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。(4)时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不

要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽

量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷

缩至胸前，护住胸腔和腹腔。3.当地震来临时，我们该怎么办？(1)听从老师或者工作人员的指挥，快速、有序地撤离到

安全空旷区域。(2)如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适

的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好

头部，防止被楼板、墙体砸伤。√234567891011121点拨：有同学认为每周上一节安全教育课，每学期进行一次紧急疏散演习没有必要，他应该懂得我们需要增强安全意识，提高安全防护能力，A正确；通过紧急疏散演习等活动能提高我们的避险和逃生能力，B错误；人的生命有时是脆弱的，因此我们要提高防护能力，C错误；D与题干主旨不符，排除。故选A。23456789101112123456789101112123456789101112111.[2024·山西模拟]2024年全国两会召开前夕，人民网推

出“我给两会捎句话”建言征集活动。以下是某位网友

的建言：加强急救知识培训近年来，青少年溺水事件频繁发生，建议加强防溺

水宣传教育和溺水急救专业技能的培训。结合材料，运用所学知识，请你分析上述建言提出的原

因。(4分)234567891011121答案：①提出这个建言是为了更好地预防溺水意外，让青少年增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力，掌握自救自护方法。②这个建言可以增强全社会关爱生命、珍爱他人生命的意识，能及时挽救身处危险中的生命。③这个建言可以更好地保护青少年，助力青少年的健康成长。(写出任意一个角度即可)234567891011121(2)请你列举两条室内发生火灾时自救、逃生的方法。(4分)答案：示例：①利用消防电梯或楼梯进行疏散逃生，千万不能乘坐普通电梯。②利用建筑物的阳台、通廊、避难层、逃生缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。234567891011121(3)请结合自身实际谈谈你还可以为消防安全做些什么。

(4分)答案：不要随身携带火种；不乱拉电线，不随意拆卸电器；发现燃气泄漏时，要关闭燃气阀门，打开门窗；等等。234567891011121课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！自主学习