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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A.教书育人、终身学习

B.爱岗敬业、为人师表

C.关爱学生、教书育人

D.爱国守法、爱岗敬业

2、在初中英语教学中，强调通过真实语境进行语言输入和交际训练，主要体现的是哪一教学法的核心理念？（）

A.语法翻译法

B.听说法

C.任务型教学法

D.直接法

3、教师在课堂教学中采用形成性评价的主要目的是（）。

A.确定学生最终成绩

B.比较学生之间的差异

C.改进教学与学习过程

D.选拔优秀学生

4、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？（）

A.教师主导课堂讲解

B.学生自主探究与合作学习

C.统一布置相同作业

D.严格按教材顺序授课

5、在英语阅读教学中，学生通过上下文推测生词含义的能力属于（）。

A.语法能力

B.语用能力

C.篇章能力

D.词汇策略能力

6、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语课程的总目标是发展学生的（）。

A.语言知识和语法掌握

B.综合语言运用能力

C.英语考试得分能力

D.单词记忆能力

7、教师在教学设计中设置“小组讨论”环节，主要有利于培养学生的（）。

A.记忆能力

B.自主学习能力

C.合作学习能力

D.书写能力

8、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？（）

A.学校考核要求

B.职称评定压力

C.教师的职业理想

D.教育行政部门规定

9、在英语写作教学中，教师提供范文并引导学生分析结构和语言特点，这一过程属于（）。

A.写前准备

B.写中指导

C.写后修改

D.评价反馈

10、教师在课堂上关注不同层次学生的学习需求，采取分层教学策略，体现了（）原则。

A.因材施教

B.系统性

C.启发性

D.巩固性

11、在英语教学中，强调语言的实际运用，注重任务完成和学生互动的教学法是（）。

A.语法翻译法

B.听说法

C.任务型教学法

D.直接法

12、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语课程的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和（）。

A.学习策略

B.情感态度

C.学习能力

D.信息素养

13、教师在课堂上通过展示图片引导学生说出“Whereisthecat?”并回答“It’sunderthechair.”，这种教学方法主要体现了（）。

A.情景教学法

B.全身反应法

C.合作学习法

D.探究式学习

14、下列哪项最能体现形成性评价在英语教学中的应用？

A.期末口语测试成绩计入总分

B.单元测验后公布排名

C.记录学生课堂发言并给予反馈

D.模拟中考笔试题进行检测

15、学生在写作中频繁出现“Hegotoschoolbybike.”这类错误，主要原因是（）。

A.词汇量不足

B.母语负迁移

C.语法规则掌握不牢

D.发音习惯影响

16、以下哪项活动最有助于培养学生英语阅读中的推理判断能力？

A.找出文章中的生词并查字典

B.回答关于文章细节的客观题

C.根据上下文推测人物情绪

D.复述文章的主要内容

17、教师在教授“现在进行时”时，一边做动作一边说“Iamwritingontheblackboard.”，这种教学方式主要利用了（）。

A.多媒体辅助

B.肢体语言创设情境

C.小组合作练习

D.语法公式讲解

18、下列哪项属于英语学科文化意识培养的目标？

A.准确朗读英语音标

B.掌握宾语从句结构

C.理解中西方节日差异

D.提高英语写作速度

19、在英语课堂小组讨论中，教师巡视并轻声给予指导，此时教师的角色主要是（）。

A.知识传授者

B.课堂管理者

C.学习促进者

D.考试评价者

20、下列哪种教学策略最有利于激发初中生英语学习兴趣？

A.每日默写单词并批改

B.讲授语法规则并做练习题

C.组织英语短剧表演活动

D.布置大量课后抄写作业

21、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现在从“知识的传授者”向什么角色转变？

A．课堂的管理者

B．教学的监督者

C．学习的合作者与引导者

D．考试的评价者

22、下列哪项最能体现教师职业道德中的“关爱学生”要求？

A．严格要求学生完成作业

B．公平对待每一位学生，尊重其人格

C．在课堂上保持权威形象

D．注重提升自身专业能力

23、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A．寻找文章中