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基于PBL的高中物理实验课程与科技创新教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨基于项目式学习（PBL）的高中物理实验课程与科技创新教育的融合策略，通过具体案例分析，阐述项目式学习在物理实验课程中的应用及其对科技创新教育的促进作用。文章列举了两个核心概念，并从多个角度对这两个概念进行了深入剖析，以期为高中物理实验课程改革与创新提供有益借鉴。

关键词：项目式学习；高中物理；实验课程；科技创新教育

一、概念阐述

（一）项目式学习（PBL）在高中物理实验课程中的应用

1.项目式学习理念在物理实验课程中的融入

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模