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师说;一、作者介绍

韩愈(768--824),字退之,祖籍河北省昌黎,世称韩昌黎,曾官至吏部侍郎,又称韩吏部,号文，又称韩文公。他是唐代著名的文学家、哲学家、古文运动的倡导者。主张对古文应“师其义不师其辞”，做到“词必己出”;古文运动：

我国古典散文发展到唐代，出现了一次巨大的变革。从陈子昂开始，经元缜、韩愈、柳宗元直到杜牧、罗隐等许多人的里，在前后二百多年间，改变了自东汉以来逐渐形成的骈文对文坛的统治，实现了文体、文风和文学语言的解放，推动了散文创作的发展。

韩愈的古文运动主张：文以载道（文以明道），道即为儒学道统。;二、解题;文学常识;唐代古文运动倡导者;阅读、思考、讨论;找出文中古今异义的词;课文分析;（1）表明中心的句子：

（2）表明教师作用的句子：

（3）表明从师必要性的句子：

（4）表明择师标准的句子：

（5）表明择师原则的句子：

;对比论证:;内容简析;内容深究;找出古今异义的词;一词多义现象;师道之不传也久矣

所以传道授业解惑也

六艺经传皆通习之

朔气传金柝

舍相如广成传舍;词类活用现象;;修辞探微;学会举一反三;课堂作业;非蛇鳝之穴无可寄托者

择师而教之

师道之不传也久矣

句读之不知

巫医乐师百工之人

辍耕之垄上;解释下列多义词;爱其子，择师而教之

其闻道也亦先乎吾

其为惑也终不解矣

其皆出于此乎

其可怪也欤

传其道解其惑者也;小作文