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小学科学教育中仿尺蠖机器人脊柱结构动力学教学资源开发论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨仿尺蠖机器人脊柱结构动力学教学资源的开发与应用。通过引入仿生学原理，结合实际教学需求，分析脊柱结构动力学的教学价值，旨在为我国小学科学教育提供创新性教学资源，提高学生科学素养。

关键词：小学科学教育；仿尺蠖机器人；脊柱结构动力学；教学资源开发

一、引言与背景

（一）仿尺蠖机器人脊柱结构动力学的教学价值

1.仿生学原理的引入

随着科学技术的不断发展，仿生学在机器人领域的应用日益广泛。仿尺蠖机器人作为一种典型的仿生机器人，其脊柱结构动力学的教学价值不容忽视。将仿生学原理引入小学科学教育，有助于激发学生对