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部编版四年级下册语文预习单（同步适配版）

第一单元乡村生活

1.古诗词三首（《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》）

一、字词基础预习

给下列加点字标注正确读音，并用规范字体抄写词语2遍：

篱（）笆稀（）疏杂（）兴宿（）新市徐（）公店篱落（）翁媪（）亡（）赖剥（）莲蓬

辨析多音字，完成组词练习：

（1）宿：sù（）xiǔ（）xiù（）

（2）剥：bō（）bāo（）

借助工具书或联系诗词语境，解释下列词语的含义：

（1）杂兴：________________（2）疏疏：________________（3）未成阴：________________

（4）急走：________________（5）翁媪：________________（6）亡赖：________________

二、课文感知预习

有感情地朗读古诗词，每首诗至少朗读3遍，做到读准字音、停顿合理，尝试背诵《四时田园杂兴（其二十五）》和《清平乐·村居》。

结合诗词内容，完成下列填空：

（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，描写夏季景物特点的诗句是“________________，________________”，从“________________，________________”两句可看出田园的宁静。

（2）《宿新市徐公店》中，“________________，________________”两句勾勒出乡村的远景，“________________，________________”则描绘了儿童追蝶的生动场景。

（3）《清平乐·村居》中，“________________，________________”点明了村居的环境，词中描写三个儿子活动的句子是“________________，________________，________________”。

思考并记录：三首古诗词分别描绘了怎样的乡村画面？你从诗中感受到了怎样的情感？

三、拓展积累预习

搜集作者相关资料：简要记录杨万里、辛弃疾的朝代及创作风格。

积累描写乡村生活的诗句，至少补充2句（注明作者和诗题）。

2.乡下人家

一、字词基础预习

给下列加点字注音，重点抄写易错字（每个字3遍）：

构（）成芍（）药鸡冠（）花朴素（）率领（）倘（）若和谐（）装饰（）捣（）衣催眠（）

找出文中的近义词和反义词，完成填空：

近义词：朴素——（）倘若——（）和谐——（）

反义词：朴素——（）傍晚——（）独特——（）

理解下列词语，并用“倘若”“和谐”各写一句话：

（1）时令：________________（2）照例：________________（3）独特：________________（4）和谐：________________

二、课文感知预习

默读课文2遍，朗读2遍，思考：课文围绕“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话，描写了哪些场景？请用简洁的语言概括。

用“____”画出文中描写植物的句子，用“波浪线”画出描写动物的句子，尝试分析这些句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。

重点研读课文第4-6自然段，思考：作者是按什么顺序描写傍晚和夜晚的乡村景色的？从哪些语句能体现出来？

结合课文内容，说说你对“独特、迷人的风景”的理解，写下1-2句感悟。

三、拓展实践预习

观察自己身边的乡村或小区景色，用几句话记录一处你认为最迷人的场景。

搜集1-2篇描写乡村风光的短文，摘抄优美语句。

3.天窗

一、字词基础预习

给下列加点字注音，注意区分平翘舌音和前后鼻音：

慰藉（）瞥（）见卜（）落帐（）子阔（）达锐（）利河滩（）帐（）幕闪（）烁

辨析易错字，完成组词：

（1）藉（）籍（）（2）帐（）账（）（3）锐（）悦（）

理解下列词语，结合语境选择合适的词语填空：

慰藉锐利阔达闪烁奇幻

（1）黑夜里，星星在天空中（），格外美丽