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高中生物课堂中生命观念培养的数字化教学策略研究论文

摘要：本文针对高中生物课堂中生命观念培养的数字化教学策略进行研究，旨在探讨如何在数字化环境下有效提升学生的生命观念素养。通过分析数字化教学的特点，提出具体的策略，以期为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；生命观念；数字化教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.生命观念的内涵及其在高中生物教学中的重要性

生命观念是指人们对生命的本质、起源、发展、演化等方面的认识和理解。在高中生物教学中，生命观念的培养具有重要意义。首先，生命观念是生物学科的核心，有助于学生理解生物现象背后的科学原理；其次，生命观念的培养有助于提高学生的科学素养，培