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北师大版二年级语文下册第三单元知识点梳理汇总
亲爱的二年级小朋友们,我们的语文学习之旅又开启了新的篇章!第三单元就像一座装满中华宝藏的博物馆,里面有壮丽的祖国山河、热闹的传统节日、有趣的汉字故事,还有香喷喷的中国美食。跟着这份知识点梳理,我们一起探索其中的奥秘,轻松掌握本单元的知识,感受中华传统文化的魅力吧!
一、单元核心:探寻中华之美,积累生活常识
本单元的主题是“中华传统文化与生活”,包含四篇充满特色的核心课文——《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》。它们从不同角度展现了中华的美好:有对祖国山河的赞美,有对传统节日的介绍,有对汉字由来的讲解,还有对特色美食的描绘。我们要读懂每篇课文的内容,积累重点词句,还要学会用语文知识描述生活中的传统文化。
1.课文《神州谣》:赞美我们的祖国妈妈
这是一首朗朗上口的童谣,用简洁的语言描绘了我们伟大的祖国。课文里提到了祖国的名山大川,比如奔腾的黄河、汹涌的长江、高耸的长城,还有美丽的台湾岛,它是祖国不可分割的一部分。读着这首童谣,我们能感受到祖国山河的壮丽,也能体会到各民族儿女团结一心的深情。
朗读小窍门:读这首童谣时,语气要自豪、有力,就像在向别人骄傲地介绍自己的祖国。比如读“神州大地,山川美,可入画”,要读出对祖国山河的喜爱;读“各民族,情谊浓,齐奋发”,要读出团结奋进的感觉。注意童谣的节奏,读起来要朗朗上口,比如“黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸”,可以稍微加快语速,体现出山河的气势。
必背重点句:这首童谣全文都要背熟,考试经常考查哦!①“神州大地,山川美,可入画。”②“黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。”③“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”④“各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。”
关键问题解答:①课文里写了祖国的哪些山川?黄河、长江、长城、珠峰。②台湾岛和大陆是什么关系?台湾岛隔海峡与大陆相望,它是祖国的一部分,和大陆是一家。③读完这篇课文,你想对祖国妈妈说什么?比如“祖国妈妈,你真美丽,我热爱你!”“我要好好学习,为祖国的繁荣贡献力量。”
2.课文《传统节日》:走进热闹的节日里
这篇课文以儿歌的形式,介绍了我国几个重要的传统节日。从正月十五的元宵节到九月初九的重阳节,每个节日都有独特的习俗:元宵节看花灯、清明节祭先人、端午节赛龙舟、中秋节吃月饼……读着课文,我们就像跟着时间的脚步,参加了一场场热闹的节日盛会。
朗读小窍门:读这篇课文时,要读出每个节日的热闹氛围和喜悦心情。比如读“春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮”,要读出春节的喜庆;读“过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘”,要读出节日的热闹;读“重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高”,要读出尊敬老人的温和语气。可以一边读一边想象节日里的场景,这样读起来更有感觉。
必背重点句:这些描写节日习俗的句子一定要背熟!①“春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。”②“清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。”③“过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。”④“中秋节,吃月饼,十五圆月当空照。”⑤“重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。”
关键问题解答:①课文里介绍了哪些传统节日?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。②每个节日有哪些特别的习俗?春节贴窗花、放鞭炮;元宵节看花灯;清明节祭扫先人;端午节赛龙舟、吃粽子;中秋节吃月饼、赏月;重阳节敬老、踏秋赏菊、登高。③你最喜欢哪个传统节日?说说你喜欢的理由和这个节日的习俗。比如“我最喜欢中秋节,因为可以和家人一起吃月饼、赏月,特别温馨。”
3.课文《“贝”的故事》:解锁汉字里的小秘密
这篇课文讲述了汉字“贝”的由来和演变。在古代,人们觉得贝壳很漂亮、很珍贵,就把它当作饰品戴在身上。后来,贝壳又成了人们交换物品的钱币,所以很多和钱财有关的字,都带有“贝”字旁,比如“财、货、贵、贱”。这篇课文让我们知道,汉字里藏着很多有趣的故事,学习汉字也可以很有意思。
朗读小窍门:读这篇课文时,语气要亲切、好奇,就像在听一个有趣的故事。比如读“古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上”,要读出好奇的感觉;读“所以,用‘贝’作偏旁的字,大多与钱财有关”,要读出恍然大悟的语气。遇到不懂的地方,可以放慢语速,仔细体会句子的意思。
必背重点句:①“古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。”②“贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。”③“所以,用‘贝’作偏旁的字,大多与钱财有关,比如‘财、货、贵、贱’。”
关键问题解答:①古时候人们为什么喜欢贝壳?因为贝壳很漂亮、很珍贵。②贝壳在古时候有什么用途?当作饰品戴在身上,还当作钱币用来交换物品。③请说出几个带有“贝”字旁的字,并说说它们和什么有关。比如“财、货、贵、贱、购、赔”,这些字大
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