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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是（）

A．中等师范学校毕业及其以上

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上

D．研究生毕业

2、教师职业道德的核心内容是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．爱国守法

3、新课程改革强调的学生观是（）

A．学生是被动接受知识的容器

B．学生是具有独立意义的人

C．学生应以考试成绩作为唯一评价标准

D．学生的发展由教师主导决定

4、在历史教学中，“论从史出”体现的教学原则是（）

A．直观性原则

B．科学性与思想性相结合原则

C．理论联系实际原则

D．循序渐进原则

5、下列属于教师专业发展途径的是（）

A．参加教学竞赛

B．开展校本教研

C．增加课时量

D．更换任教科目

6、“百家争鸣”局面出现在我国哪个历史时期？（）

A．西周

B．春秋战国

C．秦朝

D．汉朝

7、下列哪项不属于教师的合法权利？（）

A．对学生进行体罚以纠正行为

B．参加进修培训提升业务水平

C．指导学生的学习和发展

D．按时获取工资报酬

8、海南岛正式纳入中国版图始于哪个朝代？（）

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．宋朝

9、综合素质评价中，不属于评价内容的是（）

A．道德品质

B．学业水平

C．考试排名

D．艺术素养

10、下列体现社会进步的是（）

A．阶级矛盾加剧

B．生产力水平提高

C．战争频繁发生

D．人口数量减少

11、在新课程改革背景下，初中历史与社会课程强调“三维目标”的整合，其中核心是

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.社会实践能力

12、下列哪项最能体现历史学科的“时空观念”核心素养？

A.分析辛亥革命爆发的经济原因

B.绘制唐朝疆域变迁示意图

C.评价岳飞的爱国主义精神

D.比较中西方封建制度的异同

13、教师在教学中运用“问题探究式”教学法，主要体现的教学理念是

A.以教师为中心

B.以教材为中心

C.以学生为中心

D.以考试为中心

14、下列哪项不属于《义务教育历史与社会课程标准》规定的课程性质？

A.综合性

B.人文性

C.工具性

D.实践性

15、在历史教学中，使用地图、文物图片等直观教具，主要遵循的教学原则是

A.科学性与思想性统一

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

16、下列关于教师职业道德的说法，正确的是

A.教师可以适当体罚学生以维护课堂纪律

B.教师应平等对待每一位学生

C.教师可利用职务之便推荐教辅资料牟利

D.教师不必参与学校组织的教研活动

17、在“贞观之治”教学中，教师引导学生讨论“唐太宗治国策略对当代的启示”，这主要培养学生的

A.历史解释能力

B.史料实证意识

C.家国情怀素养

D.时空观念素养

18、下列哪项最能体现“综合素质”评价的理念？

A.仅依据期末考试成绩评定学生

B.重视学生道德品质、学习能力与社会实践的全面发展

C.由教师单方面决定学生等级

D.仅记录学生获奖情况

19、教师在备课时，确定教学重难点的主要依据是

A.教师个人兴趣

B.学生学业成绩排名

C.课程标准与学生实际

D.教材页码多少

20、下列关于“史料实证”核心素养的表述，正确的是

A.只需记忆教科书中的历史结论

B.通过分析一手史料形成历史认识

C.以文学作品为主要证据研究历史

D.依据个人想象重建历史场景

21、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是（）

A．中等师范学校毕业及其以上

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C．本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业

22、教师职业道德的核心内容是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

23、新课程改革强调的教学观是（）

A．以教师为中心

B．以教材为中心

C．以学生发展为本

D．以考试成绩为唯一标准

24、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？（）

A．教学反思

B．校本教研

C．单纯参加行政会议

D．专业阅读与培训

25、在