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一年级数学上册同步练习题

亲爱的小朋友们，快乐的数学学习之旅又启航啦！为了帮助大家更好地掌握本学期所学的数学知识，巩固课堂所学，我们精心准备了这份同步练习题。这份练习紧扣教材内容，题型多样，难度适中，希望能成为你们学习路上的小帮手。做完之后，记得让爸爸妈妈帮忙检查一下哦！

第一单元：20以内数的认识

小朋友们，我们已经认识了20以内的数字宝宝，快来和它们打个招呼，巩固一下吧！

1.数数与写数

*看图写数。

（此处应有图：例如3个苹果，10个小棒，15颗星星等）

*()

*()

*()

*按顺序填数。

*1，2，()，()，5，()，7

*10，9，()，()，6，()

*12，()，14，()，()，17

2.数的组成

*填一填。

*8里面有()个一。

*1个十和3个一合起来是()。

*15的个位上是()，十位上是()。

*20里面有()个十。

3.比较大小

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*7○9

*10○8

*12○12

*15○18

*把下面的数按从小到大的顺序排一排。

5，11，3，17，9

()＜()＜()＜()＜()

第二单元：10以内的加减法

计算是数学的基础，小朋友们一定要勤加练习，做到又快又准哦！

1.直接写出得数

*3+2=()

*7-4=()

*5+0=()

*9-6=()

*8+1=()

*10-5=()

*4+5=()

*6-3=()

2.看图列式计算

*（此处应有图：例如左边4个气球，右边3个气球，用大括号表示合起来）

□+□=□

*（此处应有图：例如一共有10个五角星，划掉了4个）

□-□=□

3.填未知数

*2+()=6

*()+3=7

*9-()=5

*()-4=4

4.解决问题

*小红有5块糖，小明又送给她3块，小红现在有多少块糖？

□○□=□(块)

*草地上有8只小鸡，走了2只，还剩多少只小鸡？

□○□=□(只)

第三单元：认识图形

我们身边有许多不同形状的物体，一起来辨认一下吧！

1.认一认，连一连

*（此处应有图：正方体、长方体、圆柱、球的实物图或几何图形，旁边对应名称）

正方体长方体圆柱球

2.数一数，填一填

*（此处应有图：由不同立体图形组成的组合图形）

正方体有()个

长方体有()个

圆柱有()个

球有()个

第四单元：11-20各数的认识及加减法

我们认识了更大的数，也学习了它们的加减法，一起来挑战吧！

1.数的组成与读写

*16是由()个十和()个一组成的。

*1个十和8个一合起来是()，读作()。

*20里面有()个十。

2.20以内不进位加法和不退位减法

*12+5=()

*17-3=()

*10+6=()

*19-9=()

*13+4=()

*18-5=()

3.“第几”和“几”

*小动物们排队，从前往后数，小兔排第3，它后面还有5只小动物，这一队一共有()只小动物。

*把从左数第4个苹果圈起来，把右边的3个苹果涂上颜色。

（此处应有图：一排5-7个苹果）

第五单元：认识钟表

滴答滴答，钟表告诉我们时间。小朋友们，你们会看钟表吗？

1.写出钟面上的时间（整时）

*（此处应有图：例如时针指向3，分针指向12）()时

*（此处应有图：例如时针指向9，分针指向12）()时

*（此处应有图：例如时针指向6，分针指向12）()时

2.画出钟面上的分针或时针（整时）

*（此处应有图：给出时针指向1，要求画出分针表示1时）

*（此处应有图：给出分针指向12，要求画出时针表示5时）

第六单元：20以内的进位加法

20以内的进位加法是本学期的重点，也是难点，小朋友们要多动脑，掌握计算方法哦！

1.凑十法练习

*9+5=□想：9+()=10，10+()=()

*8+6=□想：()+()=10，10+()=()

2.直接写出得数

*9+2=()

*8+5=()

*7+