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吉祥物设计:
从创意到实践
人教版七年级上木第三单元第2
[教师姓名
日期:
北
目录页
02经典吉祥物案例赏析
03吉祥物设计的核心特征
04吉祥物设计步骤详解
05校园运动会吉祥物设计实践
06作品展示与评价
07拓展与总结
01认识吉祥物
认识吉祥物:什么是吉祥物?
定义
吉祥物是为组织主题活动设计的标志性形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望,以卡通造型为主,是文化的象征。
作用
传递活动主题、增强情感共鸣、提升活动辨识度
提问互动
你□过哪些吉祥物?它们给你什么感觉?
设计元素
大熊猫形象+冰晶外壳+冰雪运动头盔+5G光环
文化内涵
中华文化元素、冰雪运动特征、主办城市特色融合
象征意义
展现中国人民的盛情邀约,诠释顽强拼搏、团结友爱、理解包容的体育精神
经典吉祥物案例:2022北京冬奥会冰墩墩
2010南非世界杯:扎库米
原型:豹子
特点:绿色毛发象征南非自然环境,黄色球衣呼应世界杯
2018羽毛球世锦赛:羽宝
原型:羽毛球+拟人化造型
特点:活泼可爱,体现运动活力
不同活动的吉祥物案例(一)
2008北京奥运会:福娃
原型:鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子、奥林匹克圣火
特点:五行色彩,象征五环,传递友谊、和平、积极进取
的精神
鱼(贝贝)
□大熊猫(晶晶)
■藏羚羊(迎迎)
■燕子(妮妮)
奥林匹克圣火(欢欢)
不同活动的吉祥物案例(二)
福娃构成元素分析
五行色彩对应奥运五环
02
符号化
提炼主题或文化元素
案例:冰墩墩的冰晶外壳(冰雪运动)、福娃的圣火(奥运精神)
01
拟人化
赋予人类表情、动作、服饰
案例:冰墩墩的挥手动作、福娃的奔跑姿态
吉祥物设计的核心特征(一)
情感化
通过造型传递亲切、活泼等情感。
·案例:圆眼睛显可爱,大头造型增强亲和力
互动思考
选择一个吉祥物,说说它体现了哪些特征?
吉祥物设计的核心特征(二)
01确定主题
如运动会、读书节等,明确设计的核心方向。
02选择原型
从动物、植物、物品等中挑选一个作为基础形象。
03收集相关素材
如运动项目、文化符号等,为形象注入细节。
案例参考
冰墩墩的熊猫原型+冰雪素材,完美融合了主题与原型。
吉祥物设计步骤:梳理素材,构思形象
步骤4:绘制草图
运用夸张、变形、拟人等手法,勾勒出吉祥物的基本形态和动态。
步骤5:选择色彩
色彩应鲜明、简洁,贴合主题。色彩原则是纯度明度高,避免杂乱。
案例:冰墩墩
其白+蓝主色调,象征冰雪与科技,完美契合冬奥会主题。
吉祥物设计步骤:确定画稿,添加色彩
添加细节
如装饰、表情、动作,赋予角色生命力。
调整比例与造型
确保整体协调、美观,符合设计规范。
①注意事项
突出主题,避免元素堆砌,保持设计简洁。
吉祥物设计步骤:完善细节,修改定型
06
07
08设计名称(如冰墩墩、福娃)
09添加主题文字或标志
案例:冰墩墩左手掌心的爱心图案(欢迎)
吉祥物设计步骤:添加文字,完成作品
作品展示
01作品1:以狮子为原型,象征力量与勇气
02作品2:以小鹿为原型,体现轻盈与速度
03作品3:以机器人为原型,融合科技与运动
评价要点
主题贴合度:作品是否紧扣校园运动会”主题。
创意独特性:设计概念是否新颖,具有辨识度。
色彩协调性:色彩搭配是否和谐、醒目,符合吉祥物的活泼气质。
学生作品赏析:校园运动会吉祥物
作业要求
为学校运动会设计一个造型生动的吉祥物
设计要点
·体现运动精神
·造型可爱,色彩鲜明
·寓意深刻,易于传播
工具准备
画纸、彩笔、铅笔等
会吉祥物设计实践:任务布置
主成
创意来源
从生活、文化、艺术中汲取灵感
●动物原型:猎豹(速度)、雄鹰(力量)、海豚(灵活)
●文化元素:校徽、校训、地域特色
小组讨论
你的吉祥物原型是什么?为什么选择它?
设计实践:创意构思指导
设计实践:造型与色彩技巧
造型技巧
夸张头部比例、简化身体结构、添加拟人动作
色彩技巧
选择2-3种主色,对比鲜明(如红+黄体现活力)
案例参考:冰墩墩的色彩搭配
设计实践:添加细节与寓意
细节设计
运动服饰(如球衣、跑鞋)、装饰元素(如奖牌、火炬)
寓意表达
通过细节传递主题(如翅膀象征口翔,火焰象征热情)
提问互动
你的吉祥物有哪些细节设计?寓意是什么?
评价维度
1.主题贴合度
2.创意独特性
3.造型美观度
4.色彩协调性
5.寓意深刻性
评价方式
学生自评、小组互评、教师点评
作品展示与评价标准
作品名称:[学生作品名称]
设计思路:原型+主题元素+寓意
亮点
[创意亮点,如拟人化动作、独特色彩]改进建议
具体建
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