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春季幼稚园小班教学工作计划3篇

春季幼稚园小班教学工作计划篇1

一、指导思想

幼儿期是智力开发最佳起，也是培养良好品德、行为习惯重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感教育和训练，是幼儿教育中历来非常重要工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿年龄特点和《纲要》规定，结合教学活动和平常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高本班幼儿思想素质，增进幼儿健康、友好地发展。

二、状况分析

我们班幼儿整体思想品德状况良好，部分幼儿能遵守平常生活中常规，有了初步规则意识，孩子们能逐渐学会共同游戏活动，学会与他人分享，打架吵闹现象也相对减少，可以互相协助，但自控能力较差，有时还会发生抓人骂人等不友好事件，不一样家长有不一样教育措施，那么我们教师怎样通过自已教育使孩子养成良好道德品质，缩小孩子间发展差距呢?

三、通过各项活动对幼儿进行品德教育

(一)平常生活中渗透品德教育

幼稚园品德教育工作不是单独说教，它是渗透在幼儿一日生活各个环节之中。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们教会幼儿简单礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再会”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。课间活动:培养幼儿良好倾听习惯，学会倾听老师和同伴发言。

进餐:进餐时，我们培养幼儿良好进餐习惯，会自已吃饭，掌握对吃饭姿势。吃完后能自觉地将餐具放好，洗手，擦嘴巴。

午睡:教育幼儿睡前将脱下衣服和鞋子摆放整洁，并迅速入睡。

离园活动:规定幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

(二)节日中品德教育

三月八日“妇女节”让幼儿懂得妈妈辛劳，教育孩子爱自已妈妈。四月四日“清明节”让幼儿懂得这天是用来怀恋已过亲人。五月一日“劳动节”是让劳感人民休息日子。六月一日“小朋友节”让幼儿懂得这是小朋友自已节日。

(三)家园联络共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面努力是不行，必需保持教育一致性。因此，家庭、幼稚园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联络册、校信通、家长开放日及家园联欢活动等来进行教育活动。总之，我们会抓住每一种有利时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们后来生活打下良好基础。

春季幼稚园小班教学工作计划篇2

幼儿良好常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多种环节,是幼儿必须遵守平常生活规则。也就是我们平常常常说常规。根据小班幼儿年龄特点,我们在一日活动采用多种形式,协助幼儿养成良好常规，保证孩子基础素质全面发展。为此，在本学期为幼儿制定了对应常规方案，并争取在小班这个关键期抓紧常规教育，使本班幼儿养成良好常规。

一、晨间与离园

1、喜欢幼稚园，能高快乐兴入园，快乐地和家人道别。

2、乐意接受老师晨检。

3、让幼儿学会使用礼貌用语，如:老师早、你早、你好、再会、谢谢等，遇到进入教室.人会积极问老师好。

4、在老师协助下将自已衣物整洁叠放并放入衣洞内。

5、乐于参与活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整洁。

二、早操

1、在老师协助下整理好自已服装，冬天不怕寒冷，积极参与锻炼。

2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪快乐，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目。

3、在指定范围活动，爱好浓厚，活泼快乐，学习和提高动作技能。

4、遵守规则，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。

三、入厕

1、上厕所时不拥挤，会排队。

2、会自已穿脱裤子，大便时会叫老师。

3、不随地大小便。

四、集体活动

1、能做好活动前准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具选择。

2、积极参与教育活动，心情快乐。

3、注意力集中，乐于动脑、动口、动手。

4、活动中教幼儿保持端正坐姿，专心倾听他人发言，不随便插话，积极思考并大胆表述自已想法，回答问题时声音响亮。

5、与老师、同伴分享活动经验。

6、会对操作学具材料，爱惜物品，用后放回指定地方并摆放整洁。

7、写、画姿势对，握笔姿势保持对。

8、活动结束后，积极整理活动材料，物归原处。

五、盥洗

1、学习洗手、漱口措施，懂得水宝贵，会节省用水，在洗手时不玩水，不把他人和自已衣服弄湿。人多时学会排队等待。

2、需要老师协助时，能有礼貌开口祈求协助。

3、能认识自已水杯、毛巾，人多时能自觉排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。

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