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小学语文作文提升策略研究——以错题资源分析为依据论文

摘要：本文以小学语文作文教学为研究对象，针对学生在作文过程中普遍存在的问题，通过错题资源分析，提出针对性的提升策略，旨在帮助教师和家长更好地指导学生提高作文水平。

关键词：小学语文作文；错题资源；提升策略

一、问题的提出

（一）当前小学语文作文教学中存在的问题

1.学生对作文缺乏兴趣和自信心

在我国小学语文作文教学中，许多学生对作文抱有恐惧和排斥心理，原因在于他们在写作过程中遇到了诸多困难。首先，学生可能对作文主题不感兴趣，导致写作动力不足。其次，学生在写作过程中，往往因为对自己的写作能力缺乏信心，而影响到作文的质量。最后，部分教师和家长