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5E教学模式融入幼儿园中班科学教育活动的行动研究.pdf

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    摘要

    摘要

    幼儿阶段正是对世界充满好奇的关键期。0-6岁儿童学习与发展指南》指出

    科学领域的核心是激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力。通过培养

    幼儿的科学探究能力，能够让幼儿对自然事物保持好奇和探索的欲望，积极主动地

    去发现问题、解决问题，在实践中不断提升观察、思考、动手操作等多方面的能力。

    当前幼儿科学教育实践中，虽己逐渐形成较为广泛认可的教学流程，但未形成固定

    的理论教学模式，以致幼儿园科学教育活动忽视幼儿探

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