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学校________________________班级__________________姓名___________________考号_
学校________________________班级__________________姓名___________________考号_____________________
密封线内不要答题
考生考前须知:
1.答题前,先将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答:每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一卷阅读题
一、现代文阅读〔36分〕
〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题,9分〕
阅读下面的文字,完成1~3题。
2003年,有一个词语让中国人听起来一度感到恐慌,那就是“非典〞。这种疾病并非2003年才新出现,也并非中国才有。在此之前,人们对“非典〞十分陌生,加之此次在中国流行的“非典〞的病原体是以前从未见过的新的病毒,面对突如其来的流行疾病,人们显得束手无策。没有现成的治疗方案;没有有效的冶疗药物,传统的抗菌药物治疗无明显效果;没有有效的预防手段,最有效的手段就是隔离。
“非典〞是非典型性肺炎的简称。开始发作时有流感一样的病症,如发烧、咳嗽、头痛等;但体温一般超过38度,多为干咳少痰,偶有血丝,有时伴有畏寒。感冒一般没有肺炎的迹象,而“非典〞有明显的肺炎迹象。但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎,它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎,它的传染力强多了。除了上述病症外,“非典〞还伴有关节酸痛、乏力、腹泻,有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等病症。各国科研人员通力合作,终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典〞的病原体。这种病毒能在人体内繁殖,伤害自身组织,破坏免疫系统,也可能引发无数并发症,致使患者的病情急剧恶化。它可以在体外存活3-6小时。现在的证据显示,“非典〞是经飞沫传播的,病毒在飞沫〔口水珠〕内。由于水珠比空气重,所以病毒只会停留在1米范围内的物体外表;另外,接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体外表,然后接触自己的黏膜〔眼、口、鼻〕,也会感染。“非典〞病毒的潜伏期一般为2-12天〔通常为3-5天〕,潜伏期的患者一般不会传染,病症一般会维持10-14天。
“非典〞并非无法可疗。事实上,现阶段医学已有新突破,在治疗过程中已获很高的成功率。专家认为,保持环境空气的流通;注意个人卫生,勤洗手;保持心情愉快;加强锻炼,增强自身的免疫能力;尽量不与病人接触,是可以有效地预防“非典〞的。对未知的恐惧,莫过于人群对出现流行病的反响那样,表现得淋漓尽致,当流行疾病的原因不明时尤其如此。随着对“非典〞的深入了解,人们的恐惧感会慢慢降低,正如人们对艾滋病的恐惧一样。
1.以下对“非典〞的说明,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.“非典〞也是一种肺炎,它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的。
B.“非典〞发作时是既有流感的一般病症,也有典型性肺炎的迹象。
C.流行感冒引起的咳嗽多带痰,而“非典〞引起的咳嗽不带痰;典型性肺炎没有传染性,而“非典〞有很强的传染性。
D.“非典〞病毒是经过飞沫传播的,它的潜伏期一般为2-12天。
2.有关“非典〞治疗和预防的说法,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.“非典〞是可以治疗的,而且治愈率很高。
B.与患者保持1米以上的空间距离,就完全可以免遭感染。
C.尽量不接触病人,保持空气流通,勤洗手,可以有效地阻止病源的传播。
D.保持心情愉快,提高自身免疫能力,可以有效地预防“非典〞病毒的感染。
3.根据文中提供的信息,以下推断不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等病症,可以确诊为“非典〞。
B.健康人进入非典病人呆过但离开超过6个小时以上的房间,一般不会被感染。
C.“非典〞病毒不会浮游在空气之中,所以一般不会通过空气传播。
D.“非典〞患者在15天内病情没有恶化,一般不会有生命危险。
〔二〕实用类文本阅读〔此题共3小题,12分〕
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把人们身体健康作为全面建成小康社会的重要内涵,从维护全民健康和实现国家长远开展的角度出发,全面部署、持续
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