精心经营　课件-2025-2026学年人教版（2024）初中美术八年级上册.pptxVIP

第二单元第2课精心经营

学习目标

1.通过欣赏拙政园等中国古典园林实例，感受园林空间布局的

艺术美感，提升对园林艺术形式美和意境美的感知能力。2.能够运用所学的园林空间布局知识，在小组讨论和实践活动中，尝试表达自己对园林设计的理解和创意，用语言或简单设计呈现想法。3.理解中国古典园林与山水画的紧密联系，认识到园

林艺术是中国传统文化的重要载体，感受古人对自然和生活的热

爱与追求。

提问：“这个园林给你什么感觉?园中哪些元素最吸

引你?”。

情境导入：

展示拙政园图片：

园林空间布局概念园林建

筑的空间布局，具体而言，就是建筑在园林中的位置。建筑位置由建筑的性质、造型及作用等诸多因素决定，同时还应考虑园林造景的需要。

强调园林空间布局是实现园林“可居、可观、可游”

的重要手段，是园林设计的关键环节。

一、介绍拙政园概况：

1.历史沿革拙政园位于江苏省苏州市姑苏区东北街178号，始建于明正德四年(1509年),由明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣所建，著名画家文征明参与设计蓝图，历时16年建成。是江南古典园林的代表作品，与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园。

2.园林布局拙政园占地面积78亩(52000平方

米),全园分为东、中、西、住宅四部分。东部明快开朗，以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主；中部为全园精华所在，池水面积占三分之一，以水为中心，池广树茂，景色自然；西部主体建筑为卅六鸳鸯馆，水池呈曲尺形，台馆分峙、回廊起伏，装饰华丽精美；住宅区是典型

的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。拙政园秉承可居、可观、可游的设计理念。

3.主要景点拙政园的主要景

点包括兰雪堂、缀云峰、芙蓉榭、天泉亭、林香馆、远香堂、香洲、见山楼、小飞虹、枇杷园、卅六鸳鸯馆、

倒影楼、与谁同坐轩、水廊等。

4.文化价值拙政园不仅以其精湛的园林艺术著

称，还因其丰富的文化内涵和历史价值而备受推崇。园内建筑、山水、植物等元素巧妙结合，体现了中国古典园林“虽由人作，宛自天开”

的艺术理念，是研究江南园林文化和明代文人生活的重要实物资料。拙政园作为苏州古典园林的典型代表，吸引了无数游客前来观赏，其独特的园林艺术和深厚的文化底蕴，使其成为

中国传统文化的瑰宝。

对景

建筑相互呼应借景

引入园外景观

框景

利用门窗取景

造景手法

二、分析拙政园作品

苏州园林的建筑，从整体视角审视，

在与自然环境的融合方面堪称典范。古人秉持“因地制宜”的理念，不拘泥于规整对称的传统布局范式，而是依据园林的地形地貌特征，灵活布局。布局错落有致，毫无刻板之感，充分展现出灵动多变的空间美感。

政园

三

#

远香堂远香堂是拙政园中园的

主体建筑，呈四面厅格局，面向北侧一池三岛。“远香堂”堂名出自宋代周敦颐《爱莲说》中的“香远益清”句意。

小飞虹作为园中连接水陆核

心纽带，小飞虹与小沧浪围合的水院，位于苏州拙政园腰门之西。是一个以水景为主的院落，院中主要建筑物小沧浪水阁，架临水面之上，正北直对小飞虹廊桥。

香洲古典园林中造型最

优美的石舫之一，三面

环水，融合亭、榭、阁多种建筑形式，倒影如画。

浮翠阁

外形像楼，而构造又像亭，

四面是开窗的，重檐八角攒尖顶。在抽政园西部的小土山上，山上林木茂密，绿草如茵，如同浮动于一片翠绿浓荫之上，因而得名浮翠阁。登阁可俯瞰园林全景，

倚玉轩以“竹玉”自喻，凭栏静观，

一轩收尽荷、桥、廊、石之胜，是拙政园“诗画入园”意境的点睛之笔。

与谁同坐轩

取自宋代文人苏轼《点蜂唇·闲倚胡床》一词。此亭也叫扇亭，里面很多扇形元素，屋顶，宫灯，美人靠，石桌，地面铺设，窗户等都是扇形，谁同坐轩为卷棚歇山顶，双侧门为拱式门，窗户在造景手法上为框景。

潋观楼

香洲

卅六鸳鸯馆与十八

曼陀罗花馆

浮翠阁

笠亭

与谁同坐轩

中部拙政园与西部补园平面图

梧竹幽居

倚虹亭

—海棠春坞枇杷园

绣绮亭

入口

雪香云蔚亭

待霜亭

倚玉轩

小飞虹

中部拙政园与西部补园

园林中的建筑类型很多，亭、台、楼、阁、堂、轩、榭、

廊、舫等、形态各异。园林布局通常以厅堂作为全园的主体建筑、活动中心，面对厅堂设置山池花木等。厅堂周围和山地之间或缀以亭榭台阁，或环以庭院和其他小景区，用蹊径和回廊联系起来，组成一个整体。

塔影亭

八角攒尖顶

廊桥中部花园

亭台楼阁它们有何不同?

有顶无墙，用来休息看景。

这是最基础的建筑形式，

其他建筑就是给亭做加法。

台=亭+石座

砖头石块垒起基座，露天，其实台上有无建筑都可。

阁=楼+四面窗