3.2 向量组的线性相关性.docxVIP

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《线性代数》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

行列式

7

2

矩阵

10

3

向量组和向量空间

7

4

线性方程组

8

5

相似矩阵二次型

14

6

线性空间和线性变换

6

期末

期末复习

2

合计

54

文旌课堂APP

课题

向量组的线性相关性

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握向量组线性相关性与线性无关性的定义及有关性质；

（2）掌握向量组线性相关性的判定方法。

素质目标：

（1）注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，

（2）培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感

教学重难点

教学重点：向量组线性组合

教学难点：向量组的线性相关与线性无关的判定

教学方法

讲授法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前预习作业

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】导入课题，板书

通过复习向量组及其线性组合来引出向量组的线性相关性。

【学生】聆听、思考、回答，回忆向量组及其线性组合

【教师】教师在向量组及其线性组合的基础上对进行推广，推广向量组的线性相关性

【学生】聆听、理解、记录

互动导入

【教师】复习导入

【学生】思考、讨论、回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解向量组的线性相关性

一、线性相关性及其判别法

定义1对于向量组，若存在不全为零的数，使

（3.2.1）

成立，则称向量组线性相关，否则称向量组线性无关．

【教师】通过多媒体展示例题，留给学生一定的时间思考练习

例1设，，，则向量组与向量组的线性相关性如何？

解对于向量组，设存在一组数，使，即

，

可得

解得，故向量组线性无关．

对于向量组，设存在一组数，使，即

，

可得

解得

令，则，，于是有，故向量组线性相关．

【学生】聆听、思考、作答、互评

【教师】对例题进行总结归纳，展示解题步骤和方法，给出相关定理及推论

定理?1（1）n维向量组线性相关的充分必要条件是它所构成的矩阵的秩小于向量的个数m，即．特别地，个n维向量必线性相关．

（2）n维向量组线性无关的充分必要条件是它所构成的矩阵的秩等于向量的个数m，即．

推论n个n维向量线性无关的充分必要条件是；n个n维向量线性相关的充分必要条件是，其中．

【学生】聆听、思考、理解、记忆

【教师】通过多媒体展示例题，留给学生一定的时间思考练习

例2已知，，，，试判别向量组A：与向量组B：的线性相关性．

解记，，则

，

可见，，所以向量组A：线性无关，向量组B：线性相关．

例3证明下列命题：

（1）n维单位坐标向量组线性无关；

（2）一个零向量线性相关，一个非零向量线性无关；

（3）含有零向量的向量组必线性相关；

（4）若向量组所含向量的个数大于向量组中向量的维数，则该向量组线性相关．

证（1）因为，所以n维单位坐标向量组线性无关．

（2）因为存在，使成立，所以一个零向量线性相关；当一个向量时，当且仅当时，才有成立，所以一个非零向量线性无关．

（3）设含有零向量的向量组为，因为存在不全为零的数，使得

，

所以线性相关．因此，含有零向量的向量组必线性相关．

（4）设由m个n维向量组成的向量组为，其中．记，则，所以该向量组线性相关．

例4证明：若向量组线性无关，则向量组线性无关．

证设有一组数，使得

?（3.2.2）

成立，整理可得

．

因为向量组线性无关，所以

解得．只有当时，式（3.2.2）才成立，因此向量组线性无关．

【学生】聆听、思考、作答、互评

探索新知

【教师】向量组中向量个数（或维数）的增加与减少会对向量组的线性相关性产生影响吗？

【学生】思考、理解、作答

【教师】对学生的回答进行点评总结给出相应的定理及推论

定理2若向量组A是向量组B的一部分，则称向量组A是向量组B的部分组．若向量组中存在一个线性相关的部分组，则整个向量组线性相关．

证不妨设向量组中的部分组线性相关，其中．由向量组线性相关的定义可知，存在一组不全为零的数，使得

成立．则存在一组不全为零的数，使得

成立，所以向量组线性相关．

推论线性无关的向量组中，任一部分组必线性无关．

定理3若m维向量组A：线性无关，则在每个向量上添加个分量后