1.3 n阶行列式的定义.docxVIP

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《线性代数》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

行列式

7

2

矩阵

10

3

向量组和向量空间

7

4

线性方程组

8

5

相似矩阵和二次型

14

6

线性空间和线性变换

6

期末

期末复习

2

合计

54

文旌课堂APP

课题

n阶行列式的定义

课时

1课时(45min)

教学目标

知识技能目标:

(1)理解n阶行列式的定义

(2)能够利用n阶行列式的定义计算

素质目标:

培养学生从二阶三阶行列式的概念抽象出n阶行列式的能力。

教学重难点

教学重点:利用n阶行列式的定义计算

教学难点:n阶行列式的定义

教学方法

例题讲解法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【学生】回顾上节课所学内容,,与学生互动简单的复习已经学过的内容

【学生】聆听、互动

互动导入

【教师】提出问题

你能从二阶和三阶行列式中发现哪些规律呢?

【学生】思考、讨论、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,介绍n阶行列式的定义

为了将二阶、三阶行列式推广到n阶行列式,可以先找出二阶、三阶行列式的规律,然后引出n阶行列式的定义.

二阶与三阶行列式的定义式分别为

可以看出以下规律:

(1)二阶行列式是2!项的代数和,三阶行列式是3!项的代数和.

(2)二阶行列式中的每一项都是两个元素的乘积,它们分别取自不同的行和不同的列;三阶行列式中的每一项都是三个元素的乘积,它们也是取自不同的行和不同的列.

(3)每一项的符号按如下方法确定:这一项中元素的行标按自然数顺序排列,若元素的列标排列为偶排列,则取正号;若为奇排列,则取负号.

因此,二阶、三阶行列式可写成

根据这些规律和二阶、三阶行列式的表示方法,可推出n阶行列式的定义.

定义1由排成n行n列的个元素组成的行列式

称为n阶行列式,它是n!项的代数和,其每一项都是取自不同行和不同列的n个元素的乘积.各项的符号按如下方法确定:每一项中元素的行标按自然数顺序排列,若列标的排列为偶排列,则取正号;若为奇排列,则取负号,即

(1.3.1)

【教师】知识点拨

当时,一阶行列式为.当时,这样定义的二阶、三阶行列式与前面用对角线法则定义的是一致的.

例1在五阶行列式中,这一项应取什么符号?

解这一项各元素的行标是按自然数顺序排列的,列标的排列为23514.

因为,所以这一项应取正号.

例2写出四阶行列式中带负号且包含因子的项.

解包含因子的项的一般形式为,按定义,可取2或4,可取4或2,因此包含因子的项只能是或.

因为为奇数,为偶数,所以该项只能是.

例3计算行列式.

解由n阶行列式的定义可知,上述行列式应有n!项,其一般项为.但由于D中有许多元素为零,因此只需要求出其中不为零的项.

在D中,第n行元素除外,其余均为零,所以只能取;在第行中,除和外,其余元素都是零,因而可取,又由于和位于同一列,因此只能取.这样逐步往上推,可以得出,在展开式中只有一项不等于零.而这项的列标所组成的排列的逆序数,故取正号.

因此,由行列式的定义有

例3中这种主对角线下侧的元素全为零的行列式称为上三角形行列式,且上三角形行列式的值等于主对角线上各元素的乘积.

同理,主对角线上侧的元素全为零的行列式称为下三角形行列式,且下三角形行列式的值等于主对角线上各元素的乘积,即

特别地,除主对角线上的元素外其余元素均为零的行列式称为对角行列式,且对角行列式的值等于主对角线上各元素的乘积,即

例4计算行列式.

解这个行列式除项外,其余项均为零,现在来看这一项的符号.行标的n元排列为自然排列,列标的n元排列为,它的逆序数为

所以

由n阶行列式的定义可知,行列式中的每一项都是取自不同行和不同列的n个元素的乘积,所以可得出:若行列式中有一行(列)的元素全为零,则该行列式等于零.

在n阶行列式中,为了确定每一项的正负号,把n个元素的行标排成自然排列,即.事实上,由于数的乘法运算是满足交换律的,因此这n个元素的位置是可以任意调换的.一般地,n阶行列式的项可以写成

.(1.3.2)

其中,是两个n元排列,它的符号由下面的定理来确定.

定理1n阶行列式的一般项可以写成

,(1.3.3)

其中,都是n元排列.

同理,也可以把行列式一般项中元素的列标排成自然排列,此时相应行标的n元排列为,则行列式的定义又可叙述为

【教师】通过多媒体展示课堂小结、回

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